首页 / 小学语文 / 试卷选题

人教版语文四年级上册8.4飞船上的特殊乘客练习卷

带着问题来读书。
(1)课文题目采用________的修辞手法。
A.比喻 B.拟人
(2)课文中的“特殊乘客”指____________。
A.经过航天旅游的植物的种子 B.宇航员

来源:2014年人教版语文四年级上册8.4飞船上的特殊乘客练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我为生字注音。
(   ),菜)   (   ),射)   (   ),选)

来源:2014年人教版语文四年级上册8.4飞船上的特殊乘客练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

先组词,然后换偏旁组字再组词。

来源:2014年人教版语文四年级上册8.4飞船上的特殊乘客练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

语境注音我能行。
(1)科学家们发现了有趣的(  )异。
(2)搭(  )过神舟一号无人飞船的茄子(  )子,栽培后(  )出的果实有的比篮球还大。

来源:2014年人教版语文四年级上册8.4飞船上的特殊乘客练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我来画掉不是同类的词。
(1)科学家 宇航员 青年 工人
(2)茄子 白菜 苹果 辣椒
(3)太空 月亮 太阳 星星
(4)姑妈 姨妈 叔叔 同学

来源:2014年人教版语文四年级上册8.4飞船上的特殊乘客练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我来选词填空。
增加 增强
(1)通过不懈锻炼,他的抵抗力(    )了。
(2)小明家的菜园又(    )了新的种植品种。

来源:2014年人教版语文四年级上册8.4飞船上的特殊乘客练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我来选择修辞方法。
引用 设问 排比 拟人 夸张
(1)这些优点从何而来呢?从太空中来。(    )
(2)“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”,春又悄悄走近了。(    )
(3)从山上向下看,汽车就有火柴盒那么大。(    )

来源:2014年人教版语文四年级上册8.4飞船上的特殊乘客练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

读短文,按要求回答问题。
除了食用,太空归来的这些特殊乘客还有很多用武之地呢!科学家发现,用太空种子培育的菜葫芦有的变苦了。这是因为里面苦瓜素的含量提高了。于是就有专家打算从太空菜葫芦里提取苦瓜素,研制治疗糖尿病的良药。还有的科学家正在致力于培育更美更新奇的太空花卉,美化我们的生活。此外 人们还希望通过太空育种 获得耐旱 耐盐碱的新草种 新树种 用来更好地绿化祖国 保持水土
(1)给短文结尾处加标点。
(2)短文中画“____”的句子采用了________的修辞手法,同时又是一个________句,起________的作用。
(3)俗语填空。
英雄无__________________。
良药苦口__________,忠言逆耳__________。
(4)太空种子培育的菜葫芦变苦了,这是因为_______________________,可以用来治疗________________________________。

来源:2014年人教版语文四年级上册8.4飞船上的特殊乘客练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

太空食物你敢吃吗?
地面上普通的青椒、番茄、黄瓜,上天转一遭回来,就摇身一变换了模样。很多人都有些不放心,这些东西能吃吗?经科学家检测分析,可以非常负责地告诉大家:经过太空育种的水稻依然是水稻,青椒依然是青椒,并无外来生物基因导入与整合,物种没有发生本质的变化。比如,DNA的基因排列是“1、2、3、4”,经过太空育种后的基因排列是“1、3、4、2”,只是排序发生变化。而转基因食物里则有“5”进来,所以就出现了“土豆吃出牛肉味”“猪肉吃出菠菜味”之说。可见,太空育种与转基因有着根本区别。
明白了这个道理,当你看到经过太空遨游后的黄瓜像胳膊一样粗,茄子如篮球一般大时,大可不必过于担心,完全可以放心食用。

来源:2014年人教版语文四年级上册8.4飞船上的特殊乘客练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

课 文 在 线
在浩瀚的太空中,由于宇宙射线的辐射,由于处于微重力、高真空的特殊环境,使得一部分植物种子内部的遗传物质产生了微妙的变化。一些植物种子后代朝着人们所希望的方向改变,如,果实变大,抗病性增强,而有一些变化则相反。科学家对经太空遨游的植物种子进行选育,不断地选育优良的变异植株,淘汰那些不良的变异植株,并将优良的变异植株经过四代以上培育,使其性状稳定,最终培育成新的太空品种。
(1) 填空。
①“遗”的部首是________,除部首外共________画。
②“淘”的部首是________,除部首外共________画。
(2) “一部分植物种子内部的遗传物质产生了微妙的变化。”为什么?
_________________________________________________________________
                                                                  
(3) 联系全文说说太空品种和原品种有什么不同?
                                                                  
_________________________________________________________________
(4) 你还了解哪些太空知识,请简单介绍一下。
_________________________________________________________________
                                                                  

来源:2014年人教版语文四年级上册8.4飞船上的特殊乘客练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

课 外 提 优
把玉米变成黄金
考泽是美国艾奥瓦州的农民,和美国西部其他农民一样,考泽主要以种植玉米为生。虽然美国是发达国家,但种田的农民也是很艰辛的。为了有个好收成,考泽要像照顾孩子一样伺候自己的庄稼,年复一年,他在田垄里风里来,雨里去,常常是落得一身泥巴点,累得佝了腰,生活却没有什么变化。
种玉米,卖玉米,再种玉米,再卖玉米,几十年来,考泽一直在农田里重复着这个周而复始的轮回,每年秋收,考泽总会出神地看着那些堆积如山的玉米,那时,他常常幻想着这些金黄色的玉米会变成金灿灿的黄金。玉米作为一种普通的粮食,它的价格是最低廉的,这是小孩子都知道的道理,但考泽却不这样认为。他在那些玉米中捕捉着灵感,寻找着希望。他相信,那些玉米颗粒中一定潜藏着人们未发现的价值,如果改变玉米的命运,就会改变自己的命运。
考泽开始查阅有关玉米的各种资料。有一天,考泽在互联网上偶尔看到一则消息:德国和日本生产出了燃烧乙醇的汽车。他立刻把这条消息和玉米联系在了一起。当时,人们意识中的玉米只是一种粮食,没有人想到蕴藏在玉米中的乙醇是可再生的能源。但考泽却产生了用玉米来加工乙醇的念头。考泽还了解到,石油资源的逐年减少导致国际原油价格的逐年上涨,这使各国对能源的争夺越来越激烈,人类迫切需要一种新的能源。用玉米来加工出乙醇将会是一种新的能源获得方式。
新的发现让考泽兴奋不已,他找到周围的其他农民,希望他们能和自己一道来实现这一梦想。但是,很多农民听了之后都认为不可行,因为他们认为玉米粒根本不可能产生汽车的燃料。考泽后来找到了一家科研机构商谈合作事宜,结果机构的负责人对考泽的想法很感兴趣。于是,他们和考泽共同成立了林肯威能源公司。2006年5月,林肯威能源公司开始利用玉米来生产乙醇汽油。玉米脱胎换骨为乙醇汽油后,其附加值开始成倍增长,考泽那个玉米变成黄金的愿望终于成为现实。
因为乙醇既可以减少温室气体,又可减少美国对外国石油的依赖,所以,玉米提炼乙醇将成为解决美国能源饥渴的新的办法之一。凭着这种创新,农民考泽成为美国《时代》杂志评出的2010年年度最具影响力人物之一。
《时代》杂志对他的评价是:这个农民,依靠智慧的魔法,把普通的玉米变成了“黄金”。
(1) 根据短文内容解释下面的词语。
周而复始:___________________________________________
脱胎换骨:___________________________________________
(2) 写出下面词语的近义词。
艰辛(   )   潜藏(   )   迫切(   )
商谈(   )   依赖(   )   创新(   )
(3) 什么叫“可再生资源”?
                                                                     
_____________________________________________________________
(4) 用简洁的语言写出考泽将普通玉米变成“黄金”的过程。
                                                                 
_____________________________________________________________
(5) 你认为能使考泽将普通的玉米变成“黄金”的原因是什么?
________________________________________________________________

来源:2014年人教版语文四年级上册8.4飞船上的特殊乘客练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

◆引号的用法有:
①表示直接引用的话;
②表示强调;
③表示特殊的含意。
说说第一自然段中三处引号的用法。

来源:2014年人教版语文四年级上册8.4飞船上的特殊乘客练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

◆认真读短文,说说为什么要在电脑上种蔬菜,电脑上的蔬菜是怎么种出来的。

来源:2014年人教版语文四年级上册8.4飞船上的特殊乘客练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

学海拾贝
阅读了《飞船上的特殊乘客》《在电脑上种蔬菜》以及教材中选读部分的《人造发光植物》这三篇文章,你内心一定有许多感受吧!赶快把这些感受写下来,再与别的同学交流交流。

来源:2014年人教版语文四年级上册8.4飞船上的特殊乘客练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知