小学语文口语交际试题

正确、流利读3—5遍课文，想一想课文的主要内容是什么？
                                                                  
                                                                  

我会在括号里填上合适的词语。
（    ）庭院     （    ）的球赛       一（    ）球赛
（    ）碗筷     （    ）的图画       一（    ）棉被
（    ）故事     （    ）的小手       一（    ）背包
（    ）家务     （    ）的棉被       一（    ）画
一（    ）鞋

句子大帅的考题也来了！（按要求写句子）(10分)
（1）请模仿例句形式，从“鲜花”“矿石”“蜡烛”“航船”中任选一个，写一句话。(3分)
例：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。
                                                                               
（2）请根据语境，续写一个句子。(3分) 
大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我读出了集体的力量；__________________  ，_____________________      。
（3）照样子，仿写句子。(4分)
罗京的声音传递了我国改革开放的声音，传递了振兴中华的声音，传递了和平发展的声音。
                                                                              
                                                                              

在括号里填入合适的词语。
（      ）玉立   魂飞（      ）   毫不（      ）   （  ）天（  ）地
啼笑（      ）  武文（      ）   妙趣（      ）   （  ）学（  ）术
（      ）的蜘蛛   （      ）的天鹅  （      ）的竹子  （      ）的风筝
（      ）的花生   （      ）的胸怀  （      ）的少年  （      ）的黄河

《会植树的鸟》让我们感受到了“卡西亚”的可爱，也让我们体会到了          的重要性。

课文中，小鹰的妈妈为什么让小鹰自己去看看？请你说一说。
                                                                      
                                                                     

《特殊的葬礼》之所以特殊，是因为一：                                   ；二：                                           。

附加题：国学，连一连。
温故而知新        齐之以刑
学而时习之        可以为师矣
信近于义          不亦说乎
道之以政          言可复也
口惠而实不至      怨菑及其身

我是小小美容师。
（         ）树丛   （          ）河水   （            ）的语调
（         ）羽毛   （          ）老人   （            ）地落在沙地上

口语平台。
《特殊的葬礼》让我们知道了环保的重要，联合国环境署确定今年世界环境日主题是“森林：大自然为您效劳”，中国的主题是“共建生态文明，共享绿色未来”。对于环境保护，你有什么打算？请你说一说。
                                                                 

读书能使人获得启示，请用一两句话写出学完下面的课文后你得到的收获。
（1）《“这条小鱼在乎”》：                                            
（2）《狼和鹿》：                                                    

说一说日常生活中妈妈是怎样关心你的，你心里是什么感觉。
                                                                                  
                                                                       
                                                                       

学习课文的过程中，我们跟随作者看到了不同的景象。完成下面的填空，再次领略不同的地域风情。
（1）晚饭过后，火烧云上来了，霞光照得小孩子的脸        。大白狗变成     了，红公鸡变成         了，黑母鸡变成          了。
（2）白荷花在这些大圆盘之间          ，有的               ；有的             ，露出            ；有的           ，看起来                               。

读了课文，你知道燕子妈妈为什么笑了吗?
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把词语补充完整，再用“认真”写一句话。
认真(        )   认真(        )   认真(        )    (        )认真
认真——________________________________________________