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冀教版语文三年级上期中测试卷

先根据拼音写词语,再观察这些词语在字形上的特点,并填空。

仔细观察每个词语,就会发现每组词语中的两个字的部首                    

来源:2014年冀教版语文三年级上期中测试卷
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  • 难度:未知

我是拼写小能手。
(1)2011年的大旱使许多动zhí wù(     )的shēng cún(     )受到严重威胁,专家hàozhào(     )全社会来关注旱灾。
(2)李娜zhōng yú(     )获得了法国网球赛的冠军,赛后她说:xī wàng(     )以后有人能chāo gùo(     )我。
(3)清晨,shuì jiào(     )的人们开始sū xǐng(     )过来,伴着wēn nuǎn(     )的阳光,迎接新的一天。
(4)今天我们去参观了武警战士的训练,gǎn shòu(     )到了wēi wǔ(     )背后的付出。
(5)演讲qì shì(     )不能表现过分,要有jié zhì(     ),不然会让人反感。

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

给黑体字选择正确的读音,并用另一个读音组词写在横线上。
模糊(mú  mó)                   扇子(shàn shān)           
提防(tí   dī)                  灾难(nán  nàn)             
照相(xiāng xiàng)              语调(tiáo  diào)           

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  • 难度:未知

锦上添花,在括号里填上恰当的词语。
(        )的衣裳   (       )的草地
(        )的鹅卵石 (       )的眼睛
(        )的云朵   (       )的树丛
(        )的故事   (       )的早晨

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请将加点字正确解释的序号填在括号里。
满在字典中的解释:①全部充实,没有余地;②骄傲,不虚心;③十分,全;④到了一定的限度。
(1)在胜利面前一定不要骄傲和自。(   )
(2)阿妈喜欢领着我,在洒月光的小路上散步。(   )
(3)园春色关不住,一枝红杏出墙来。(     )
(4)上一杯酒,让我们为胜利干杯!(   )

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这段时间,你一定积累了许多诗词、语句,请你把下面的语句填写完整。
(1)何处春朝          ,谁家秋夜              
(2)天鹅踏着乐点                  ,摇动起             的长脖。
(3)父母教,         ;父母责,            
(4)                          ,惟见长江天际流。

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句子万花筒。
(1)读一读,用加点的字写话。
这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。
                                                      
(2)看一看下面句子是不是比喻句,并仿写一句不是比喻的句子。

A.这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田。()
B.塞特凯达斯瀑布在群山之中无奈地低下头,垂危的老人,奄奄一息,等待着最后的消亡。()
C.领头的鸟又飞了起来,好像在视察伙伴们挖得坑。()
D.荷叶挨挨挤挤的,一个个大圆盘,碧绿的面,淡绿的底。()

                                                       
(3) 把下面句子改写成陈述句。
这不就像电影《天鹅湖》里许多天鹅一齐舞蹈的场面吗?
                                                       

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这段时间,你又结识了很多“课文人物”。下面再来回味一下他们的故事吧。
(1)《难忘的八个字》中我感受到了伦纳德老师对学生         以及“我”         。那八个字是         。
(2)《小摄影师》让我读到了高尔基对小男孩的         和小男孩对高尔基的         

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学习课文的过程中,我们跟随作者看到了不同的景象。完成下面的填空,再次领略不同的地域风情。
(1)晚饭过后,火烧云上来了,霞光照得小孩子的脸        。大白狗变成     了,红公鸡变成         了,黑母鸡变成          了。
(2)白荷花在这些大圆盘之间          ,有的               ;有的             ,露出            ;有的           ,看起来                               

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读书能使人获得启示,请用一两句话写出学完下面的课文后你得到的收获。
(1)《“这条小鱼在乎”》:                                            
(2)《狼和鹿》:                                                    

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书最理解我
即使两个最好的朋友 ,都会有各自保守着的秘密。但我的朋友却不,她不能和世俗的朋友作比较,我把她看作我生命的一部分,必不可少,她用她的心交换我的心,这就是我的朋友——书。
在朋友的身上,当我看到那一个个滑稽(   )的文字排成的段落时,我会开怀大笑,当我看到那一段段优美的文字组成的短文时,我会倾情神往,当我看到那一排排文字组成的悲壮的文章时,我会肃然起敬,热泪盈眶(       )……
朋友理解我,我很清楚,不然,它怎么会在我心情不好时告诉我:生活不应该由泪作伴,失败也并不意味着(   )杀成功!这世上没有永恒的不幸让你永久地闷闷不乐,不论遭遇到了何等残酷的(   )运,何等不开心的事情,一切都会过去,在我孤苦无助时告诉我别心急,精心思忖,困难就如冬天,只是一段霜雪的历程,(   )须回避,也无法回避,挺一下就过去了,阳光总在分雨后。在我茫然无措时让我别慌,继续保持稳定自若,勇往直前的心态,坚持自己的信念。
朋友和我相守十几年来,我每天都在和她交流,玩耍,虽然我并没有时时刻刻将它搂在怀里,但我却分分秒秒将她记在心中,时常回忆它对我说的话,胜不骄,败不(   ),永不放弃,坚持到底,十几年来即使我考试失败,她也不责怪,即使我伤害别人,她也不指责,而是让我为清楚自己的错误,鼓励我下次继续努力。
朋友告诉我,人生的道路不是平坦的大道,而是布满荆棘(       )的崎岖山路,所以她时常提醒我,不经历风雨,怎能见彩虹,要想登上顶峰,不付出怎么会有收获。
有这样的朋友,我高兴。我爱朋友,朋友爱我,我读书,我快乐
(1)给加点的字注音。
(2)联系上下文理解词语。
永恒——
闷闷不乐——
(3)请你说一说对画线句子的理解。
                                                              
(4)短文中我的朋友是谁?为什么说他是“我”的朋友?
                                                              

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口语平台。
《特殊的葬礼》让我们知道了环保的重要,联合国环境署确定今年世界环境日主题是“森林:大自然为您效劳”,中国的主题是“共建生态文明,共享绿色未来”。对于环境保护,你有什么打算?请你说一说。
                                                                 

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生花妙笔。
在上面的短文中,书是我的朋友,读书让我快乐。你的第一本书叫什么名字?你还记得吗?你和你的书之间有什么故事吗?你还记得你的第一本书的内容吗?来给大家介绍一下吧。
巴兔提示:可以写一写你对这本书的记忆,它对你的影响,还可以写成读后感哟。

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