学习课文的过程中,我们跟随作者看到了不同的景象。完成下面的填空,再次领略不同的地域风情。(1)晚饭过后,火烧云上来了,霞光照得小孩子的脸 。大白狗变成 了,红公鸡变成 了,黑母鸡变成 了。(2)白荷花在这些大圆盘之间 ,有的 ;有的 ,露出 ;有的 ,看起来 。
比一比,再组词。 彻()拦()崖()啄() 返() 砌()栏()涯()逐() 板()
我会在括号里填上合适的词语。 新奇的()漫长的()可怕的() ()的雨珠()的地毯()的桨果
比一比,再组词。 融() 代() 乘()煤()喻() 隔() 伐() 剩()某()愉()
根据词意写词语。 (1)形容书籍和资料多得无法计算。( ) (2)不管遇到什么环境,都能安然自得,感到满足。( )
写出下列词语的反义词。 清洁 ——( ) 干燥 ——( )慎重 ——( ) 简单 ——( ) 宽敞 ——( )否定 ——( )