学习课文的过程中,我们跟随作者看到了不同的景象。完成下面的填空,再次领略不同的地域风情。(1)晚饭过后,火烧云上来了,霞光照得小孩子的脸 。大白狗变成 了,红公鸡变成 了,黑母鸡变成 了。(2)白荷花在这些大圆盘之间 ,有的 ;有的 ,露出 ;有的 ,看起来 。
用恰当的关联词语填空。 (1)人们都走了,只有这位父亲还在挖着。()他心中只有一个念头:“儿子在等着我!” (2)进行科学实验()要有恒心和毅力,()要有刻苦钻研的精神。 (3)环境()艰苦,()能锻炼人。 (4)()做什么事,妈妈()是那么认真。
写出下面词语的近义词,并选其中一组近义词各写一句话。 自豪——() 赞赏——() 鼓励——() 奇妙——()
比一比,组词语。 奏( )诞( )膛( )担( )摔( ) 揍( )延( )躺( )坦( )率( )
看拼音,写汉字,我能写规范工整。
用恰当的关联词语填空。 A.我()腼腆()得意洋洋,点头告诉她这首诗的确是我写的。 B.进行科学实验()要有恒心和毅力,()要有刻苦钻研的精神。 C.()发生了什么,你()会和我在一起!