小明妈妈身体不好，晚饭后他想为妈妈收拾碗筷，但妈妈说：“家务事不要你做，你只要读好书就行了。”假如你是小明，你如何说服妈妈？
把你会读的词语涂上颜色。
坚定 岁月 开始 结实 减法 成功
流逝 劝告 坚持 汗淋淋 抹抹汗
人的生命是宝贵的。假如班里将举行一次有关珍爱生命，积极自救的主题班会，让大家讨论在遇到火灾或者地震时应该如何有效自救的方法，你会向大家介绍哪些方法呢？
下面是一个同学在不同的场合说的三句话。如果要说得委婉些，你觉得怎样说？
①快把那本书还给我！ ②你别动我的书包
③谁叫你不遵守学校纪律？挨老师批，活该！
趣味标点。
标点符号在表达思想感情时，起着很大的作用，不同的理解，会有不同的点法。有这样一个故事：有一个穷秀才到朋友家串门，主人嫌他穷，不愿留他，但又不好明说。正在这时，下起了大雨，主人写了一张纸条：“下雨天留客天留我不留”，没有点任何标点，穷秀才看完，拿起笔给这句话加上标点。主人一看只好留下了他。其实主人要说的是：“下雨，天留客，天留，我不留！”
根据提供的情境，联系上下文完成皇甫东与妈妈的对话。
妈妈反对皇甫东经常与同学网上聊天，还私自查看他的聊天记录，这让他很不开心。
⑴皇甫东：
妈妈:你是我生的，你有什么东西不能让我知道？
⑵皇甫东：
妈妈：可你还未成年，得接受父母的监护和教育。那你说以后你会怎么做？我该怎么办？
⑶皇甫东：
积累展示
小朋友，描写春天景色的优美词语和诗文还有很多，与小伙伴一起查一查找一找，选择自己喜欢抄写下来，并说出自己喜欢的原因。
假如你是小记者，让你到同学们中去采访。请你围绕“我最看不惯的一种现象”为话题，设计一段你的采访开场白。
读句子，结合加点的词语体会人物的思想感情
（1）一阵罪恶感涌上我的心头，我支支吾吾承认自已去了电影院，告状他我迟到的真正原因。
（2）父亲身心遭受这种折磨，这是我有生以来碰到的最为沮丧与痛苦的事。
你能结合日常生活中对小动物的观察，仿照下面的句式写一段话吗？快点动手吧，看谁写得又快又好！
你看，小松鼠竖着尾巴，小眼睛那么亮！它每喝一口水，就很快地用爪子擦擦嘴，吱吱、吱吱地叫着，好像说：“好甜，好甜！”
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畅所欲言。（造句）
奇妙：
形式：
譬如：
分辨：
跳跃：
淘气：
口语交际
爸爸单位的的王叔叔来你家找爸爸，而他还没有回来，妈妈也不在家，这时你该怎样说怎样做？请写下来。
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