小学语文口语交际语言表达

把你知道的有关于网络的知识展示给大家，和同学交流。

口语交际与习作（想一想，说一说，写一写）。
我的家乡有很多地方受到了污染，其中有        、       等。
它们受到污染的原因是                                                 
我有一个好办法，就是                                     。       

小练笔。
燕子专列开走了，燕子平安了，救助燕子的事却引起了人们的关注。尤其是那个可爱的小姑娘贝蒂，她简直成了新闻人物。人们纷纷给她打电话或写信，把自己的心里话告诉她。你读了这个故事，想对贝蒂说什么呢。

小练笔。
老渔翁的话告诉我们一个很简单的道理：动物是我们的朋友，我们不能因为自己的喜好而自私地占有小动物，剥夺动物的自由，甚至扼杀它们的生命。但是生活中有很多这样的人，如果你遇到了，你打算怎么劝他们呢？请你写一写。

读了《桃花心木》这篇文章，联系生活实际，你想到了什么？
参考答案

写一写。
课文以对话展开情节，请你想象一下当小珍如约来到宋庆龄家里，知道刚刚发生的事情，她会和宋庆龄说些什么呢？请写一段小珍和宋庆龄的对话。

照样子，组词造句
困 困难 我们要努力克服遇到的困难。
昨 （   ） （                                            ）
暴 （   ） （                                            ）
蒸 （   ） （                                            ）
捡 （   ） （                                            ）

如果你是小灰兔，再一次到森林里去，你会怎么做？
                                                                             

试着把自己体会到的诗中景象画出来。

请写出一位你最喜欢的老师的名字，并写出喜欢的原因，如果此时她就在你的身边，你会对她说什么?
我最喜欢的老师：________________________________________
原因：__________________________________________________
我想对她(他)说：________________________________________

故事结尾处小男孩回答买下小狗的理由是：“因为这只小狗最需要关怀。”生活中你曾经得到过哪些关怀?你认为你身边最需要关怀的是谁?你打算如何去做?
我得到的关怀是：________________________________________
最需要关怀的人是：______________________________________
我的打算是：____________________________________________

读了课文，你想对毛毛虫说些什么?

读一读，选择2个喜欢的词语练习说话。
春笋 悠然 疑问 解答 天津 酣睡 迷惑 欲望
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画画波纹，说一说回声是怎么回事。

如果让你给爷爷写一副祝贺生日的对联，你想怎么写？
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