小学语文口语交际语言表达

五、口语交际厅。
①__________________________________  _____
②___________________________  ____
③_________________________________

用“渐渐”写一句话。
_____________________________________________________________________

口语交际。
你平时一定看过不少的书，你能向大家推荐一本书吗？可以说说书的主要内容，也可以谈谈这本书给你留下印象最深的部分，还可以说说读了这本书的感想？
                                                                          
                                                                          
                                                                          

说句心里话。

右图是传统文化经典《三字经》中的一句，用我们的话说就是：别人留给儿子的，是满满一箱黄金。但我教育儿女只要把书念好就可以了。
请你说说对这句话的看法：
                                        
                                         
巴兔提示：就算给子孙留下丰富的遗产，他们也可能很快把它挥霍干净；还不如教给他们一些安身立命的本事比较实在。

我说我话。
新闻材料：2011年５月２３日，中国山东省济宁市的未成年学生王辉（化名）因偷盗笔记本电脑，５月１２日被法院判处管制６个月，处罚金１０００元，并被要求４个月内不准进入网吧。

你对这件事有什么看法？你觉得这样的判决能起作用吗？
                                                          
                                                         

说句心里话。
在利比亚街头，男孩们拿着各式“武器”玩战争游戏。战争阴云笼罩下的班加西学校纷纷停课，当地儿童的正常学习被迫中断，战争的内容也渗透到儿童的游戏中。

你看到这样的消息有什么话要说？说一说自己的感受：
                                                                           
                                                                           

口语平台。
正方：新年放烟花爆竹的利大于弊。  反方：新年放烟花爆竹的弊大于利。
你想选择的观点：                
陈述理由：                                                         

你的同学小强不完成作业，老师一批评，他就说：“今天我一定能做完。”但回头他还是没完成。请你用一句名言来劝说他：                                          。

口语交际。
请你观察下面两幅漫画，说出你的感受。

温馨提示：一个人的心态决定生存状态，决定事情的成败。

说句心里话。
看了右边的漫画，你有什么感想？请写下来：

 

照样子先组词，再写句子。
树（树林）小河边有一片树林。
１.乐（     ）                               。
２.春（     ）_____________________________ __。

读读写写。
又大又红   又大又红的西红柿
又__又__   ________________

交流阅读收获。
兰兰的收获有：读了课文我知道了，小壁虎了尾巴后还能长出新尾巴来。
方方的收获有：不同的动物，有不同的尾巴；不同的尾巴，有不同的用处。
你的收获有：________________________________________________

学完课文，你想对小鹰说些什么，写一写。

把句子补充完整。
1.tóng xué men zhèng zài ______________________________  
2.bà bà hé wǒ__________________________________________