小学语文口语交际填空题

我能把句子补充完整。
（1）我要_________________________________________
（2）东莞_________________________________________
（3）_____________________________________________!

根据积累知识进行填空。(28分)
（1）一身(      )的羽毛，一对(      )的翅膀，加上(      )的尾巴，凑成了(      )的小燕子。(2分)
（2）江南好，(  　　　　   )。日出江花红胜火，(  　　　　　　   )。(1分)
（3）西塞山前白鹭飞，( 　　　　　　　　    )。(1分)
（4）表海湖位于青藏高原的青海省东北部，是我国最大的(   　　　　  )和(　　　　　      )。
（5）《白杨》一文作者是(      )，此文以树喻人，歌颂了(  　　　　　　　　　　   )。
（6）《跳水》一文的作者是(     )，本文记叙了一件( 　　　　  )的故事，文章赞扬了船长的(  　　　   )的性格特点。这个故事告诉人们(   　　　　　　　  )。
（7）请你列举五个与“龙”有关系的词语或故事。
(　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　      )
（8）请你列举（按要求）。
①有关描写景物的成语：(  　　　   ) (　　      ) (    　　　 ) (  　　　   ) ( 　　　　    )
②有关描写人的品质的成语：(  　　　   ) (  　　   ) (   　　　　  ) (  　　　　   ) ( 　　　　　    )
③有关描写动物的成语：(  　　　   ) ( 　　　    )
(   　　　　  ) ( 　　　　    ) (  　　　　　   )
④列举两个关于学习格言方面的：( 　     ) ( 　    )

想一想，填一填
洪亮的（   ）    不约而同地（   ）
可贵的（   ）    情不自禁地（   ）

课堂直播间。
（1）《蒲公英》告诉我们                。
（2）请你用一句话评价一下《三袋麦子》中的人物：
小猪：                    。
小牛：                    。
小猴：                    。
如果土地爷爷给你一袋麦子，你会怎么处理?
                                         
（3）我们可以把《哪吒闹海》分成三部分：哪吒闹海的   、哪吒闹海的   、哪吒闹海的   。为我们描写了一个                的哪吒的形象。

组词练习
往（     ）（     ）（     ）
得（     ）（     ）（     ）
很（     ）（     ）（     ）

鹦鹉先生说了几句不完整的话，让我帮它补充完整吧。
（1）如果地球被破坏了，                                   
（2）小猴子一会儿模仿小鸟的动作，                                       
（3）在抗击“非典”的这场战斗中，白衣天使们有的不分日夜地奋战在第一线，        
                                                       

填空
六畜：
五色：
六谷：
五味：

课文回放。
这篇寓言主要介绍了                     
                                  
                                   
这则寓言用来比喻：                
                                     

照样子，写一写。
一朵花   一把花   一束花 
                                
                           
                           

按课文内容填空: 
（1）（          ），只是近黄昏。
（2）（            ）此花开尽更无花。
（3）遥望洞庭山水色，（            ）。
（4）（           ），江枫渔火对愁眠。
（5）秋天，树叶在风中飘落，像（    ）飞向我们，我们（   ）着筐，（   ）着筢，（  ）着，（   ）着。
（6）浪潮越来越近，犹如（             ），（        ）地飞奔而来，那声音如同（        ），好像（               ）。

根据下面的内容作答。（1.5分）
豆豆匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦得干干净净，随手将纸团扔在地上。同学兰兰看见后说：“你可真讲究个人卫生呵！”
兰兰的话言外之意是                                                           

在括号里填上恰当的词语。
（  ）的绒球 （  ）的阳光 （  ）的麦子
（  ）的麦粒 （  ）地喊   （  ）地说

课堂直播间。
（1）《夜书所见》是南宋诗人    的作品，其中既点明季节又表达作者思乡之情的句子是：“          ，          ”；《九月九日忆山东兄弟》的作者是唐代诗人   ，“        ，        ”这两句诗直接抒发了作者的思乡之情，成为千古名句。
（2）《风筝》一课可以分为    、    、    三部分，既写出了“我们”放时的       ，也写出了放风筝时的      。
（3）《秋天的雨》在描写秋天的颜色时，用  、  、  、    写出了秋天的五彩缤纷。

填上不同场合身份的词语。（2.5分）
在学校里我是(学生)，在公园里我是(        )，在汽车上我是(         )，
在剧场里我是(       )， 在商店里我是(       ) ，在阅览室里我是(        )。

词语积累与运用。
（1）按要求写词语：
橙红（水果名+颜色）：     、     
金黄（金属+颜色）：     、     
（2）“菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……”这个句子划线部分可以用词语      来表示；“雪白”表示颜色像雪一样白，请你再写两个表示“白”的词语：                 。
（3）“我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影”这句话中描写神态的词语是      ；请你模仿“千呼万唤”再写两个“千Ａ万Ｂ”式的词语：         ；“倏地”表示      ，有这样意思的词语还有      等。