在下面横线上填上合适的词语。
的夜莺 的乡下人家
描写景物的词: 、
描写人意志的词: 、
有关战争的成语: 、
对号入座。(填量词)
一( )枪 一( )信
一( )箭 一( )书
一( )楼 一( )井
一( )雨 一( )梦
一( )水 一( )光
从你读过的书里,挑选一本喜欢的向同学推荐。推荐的书名《 》。作者 。书的主要内容:
推荐的理由
按课文内容填空 。
( )张俞听了( )的话,非常同情,就写了一首诗:昨日入( ),归来( ),遍身 ( ),不是( )。
根据下面所描绘的情境,回答下列问题。
小明下课后非常活跃,常在课室内外追逐奔跑,你作为他的朋友,请用几句简短的话,好好地劝劝他。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
为了弘扬长征精神,很多学校组织“重走长征路”的活动,这样的活动引来了各种声音:主办方认为这样可以培养孩子的自信心、意志力和团队精神。家长都同意这种做法,但很担心孩子的安全。
(1)你的看法是:
(2)除了“重走长征路”,你还有其他的办法弘扬长征精神吗?
完成下列造句。
(1)根据不同意思造句。
暖流①(温暖的气流) ②(心里的温暖)
(2)写一句话,用上“情不自禁”和“手舞足蹈”。
(3)从“如饥似渴”和“燃眉之急”中任选一个词造句。
缝缝补补
剧烈地( ) ( )的月光
急切地( ) ( )的启示
( )的教育 ( )的夜晚
发挥想象,补充句子。
①春姑娘迈着轻盈的步子走来了。她提着神奇的小花篮,把五彩的鲜花洒向山坡,撒向田野;她 __________________________________________________________。
②"A"是一座金字塔, "D"是一把竖琴,"0"是__________________,"S"是 __________________________。
在括号填合适的词
皎洁的( ) 俊俏的( ) 温暖的 ( ) 热乎乎的 ( )
( ) ( )
( ) 的太阳 ( ) 地盯着
( ) ( )
把句子补充完整,并加上标点。
(1)白云
(2) 太高了
(3) 是
(4) 传来
想一想,这些广告好在哪儿。
庄重一身,吉祥一生……(庄吉西服) 穿奥康,走四方…… (奥康皮鞋)
你能尝试自己设计一个广告词吗?试试看,你一定很棒!
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某人外出做生意,给父母写了这样一封信:"儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱"。父母接到信后,用了不同的标点符号来停顿,结果一个笑一个哭。读了后笑了,是因为这么读: ___________________________ _ ,读了后哭了,是因为这么读:______________________ _ 。