按课文内容填空。
（1）小鸡会（ ）。小马会（ ）。它们是雪地里的（ ）。
（2）（ ）的时候（shi hou），雷锋（lei feng）又把小同学一个一个（ ）。
填空。
“余常谓，读书有三到，谓（ ）、（ ）、（ ）。三到之中，（ ）最急。”
这是宋代著名理学家（ ）对读书的看法，你还积累了哪些关于读书的诗句或词语，也来写一写吧。
字与字连线，并组词。
日月 鲜（ ） 一火 男（ ）
小土 尖（ ） 田力 看（ ）
鱼羊 明（ ） 人木 灭（ ）
小大 尘（ ） 手目 休（ ）
按课文内容填空。
（1）湖光秋月两相和， 。遥望洞庭山水色， 。
（2）只有一生勤奋，才能 ，才能 、 。
（3）富贵不能 ， 不能移，威武不能 。
（4）大大小小的 ，像 镶嵌在 中。
湖水 ，湖底 。
（5）向高处看去，隔着 的绿阴，只见 望不到 。这时候，什么 ， ，都 游人。
课文内容回放。
（1）《西湖的绿》节选自《 》，因此开篇直奔主题，让读者感到（ ）
（2）《梅雨潭》的作者是（ ）。
（3）《西湖的绿》这篇课文，着重描写了 的“绿”、 的“绿”、 的“绿”。
（4）《梅雨潭》这篇课文着重描写 的原因和 的景象。
句子练习
⑴“究竟”在词典中的解释有两个：①结果；原委。②用在问句里，表示追究。请你依据这两个意思，分别用“究竟”写一句话。（2)
①______________________________________________________________
②______________________________________________________________
⑵把下面的句子补充完整。（2）
科学实验课真_________，______________________________________________。
在括号里填上合适的量词。
一( )儿歌 一( )春雨 一( )音符 一( )剪刀
一( )翅膀 一( )画面 一( )清泉 一( )珍珠
打开你的语言积累宝库，根据具体的语言环境填空
（1）_________________，万里长征人未还。
（2）绿遍山原白满川，___________________。
（3）见___________以知__________，见_____________以知___________。
（4）朋友辞行可用诗句说：“___________________________”。
（5）写一句三国歇后语：___________________。
（6）《三国演义》、《西游记》、《____________》、《_____________》是我国四大古典名著。
（7）看到梅花我会想起“_______________________________”这句诗。
（8）夏天你去赏荷花，满地的荷花映入眼帘，此时你无法用语言表达，于是你想起了_________________、_____________________这两句诗可以恰如其分地表达这种美的享受。
（9）桃花一簇开无主_________________________________，写出了桃花的艳丽。
（10）鲁迅的名言以及他的人格深深地感染了旧中国的人民，请填写他的名言“横眉冷对千夫指，_________________________________。”
这段话中运用排比句式写出了漓江水的特点。请你仔细观察一下生活景象：仿写一段话，看谁写得最精彩。
小溪里的鱼 真 啊， 得 ；
花园里的花 真 啊， 得 ；
今天的天气 真 啊， 得 。
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