小学语文口语交际试题

课堂直播间。
（1）读了《山村的早晨》，小山村给你留下的印象是                                 。
（2）《登上企鹅岛》记叙了“我”跟随南极考察队来到南极大陆，登上企鹅岛的所见所闻，介绍了企鹅岛上企鹅的       、       、       及             ，表达了“我”喜爱企鹅的思想感情。

口语大舞台。
没有高度表，没有速度表，什么仪表都没有……2011年，35岁的四川省绵阳农民“飞机哥”带着自造的土飞机———“王强二号”，参加了日前在上海举办的全球自制交通工具展览，引起关注。“王强二号”时速达90公里，目前飞行高度达1800米。

读了这段文字，你有什么感受？
                                                                                    

口语平台。
右图的题目是《梦想》，看了这幅漫画，你是不是也有同感？你有什么话想对妈妈说？

                                                    
                                                    

口语天地。
右图漫画的题目叫《梦想成真》，你读懂了吗？先说一说漫画的意思，再说说你看了这幅画后的感受。

                                                   
                                                   

交际大平台。
大自然是最好的老师。春游可让学生触摸自然、放飞心灵、激活思维、陶冶性情，是孩子们开展课外实践活动的一种好形式。但学校大都不组织春游，原因是“担心安全问题”。

请说说你的观点。
                                                        
                                                        

课堂直播间。
（1）古人有很多赞美春天、歌颂春天的诗句，请写出一句你知道的赞美春天的诗句：
                          ，                           。
（2）《初春》让我们从      、      、      、        、       、       中感受到了春天的美好。
（3）《妈妈，别阻拦我》表现了“我”对         、对           的热情和探索精神。

想一想，把下面句子补充完整。
（1）当小鸟呼唤我飞向蓝天，阳光邀请我周游宇宙的时候，妈妈，请别阻拦我。
当                                     的时候，妈妈，请别阻拦我。
（2）捡一粒石子，抛出去，会变成一只蝴蝶展翅飞翔。
                 ，会变成                       。

看到“春天”你想到的词语是：                、               等。

在括号里填上恰当的词语。
一（ ）石子 一（ ）阳光 一（ ）毛毛雨
一（ ）蛙鸣 一（ ）蝌蚪 一（ ）脚步声

口语靓舞台。
学校组织春游啦！语文老师留周记——写春趣，数学老师会在学生出发前列出一道为某公园里的景点设计一条最佳串连线路的计算题，外语老师会提醒大家遇到外宾要主动上前练习口语对话，科技老师会要求记录下春天植物的品种，甚至连美术老师也会来“轧闹猛”要大家画一幅“春天真美好”的漫画……

面对如此春游，你有什么话对老师说？
                                                                

重温课堂。
（1）《黄果树听瀑》按       顺序主要写了瀑布的                     ，水花落在小镇上的情景，作者在谷底的感受。
（2）同学们，你看到过太阳雨吗？一边下雨，另一边却阳光灿烂。         的《竹枝词》中的“                      ，                    “描写正是这样的景色。
（3）《江南春》的作者         ，在诗的开头                ，           就描写了处处繁华的江南美景。

口语交际
课间，同桌未经你同意就拿了你作业本抄起答案来，这时正好你看见了，你会说：

语文实践。 (4分）
在公共场所，我们经常会看到一些提示语和广告词。就拿提示语来说，有的比较身硬，
（1）如：“严禁践踏草坪”，你能试着改写一下使它变得有情趣，能打动人吗?
___________________________________________________________
（2）我还能为自己喜欢吃的一种水果写一句广告词呢：
______________________________________________________________________

请将左右两边相应的内容用线连起来，并按要求完成填空。
地满红花红满地                    吾将上下而求索
路曼曼其修远兮                    巧用天时
九曲黄河万里沙                    天连碧水碧连天
孔明借东风                        浪淘风簸自天涯
（1）当你看到同学不珍惜时间时，你会说：“_____________________”
（2）做任何事情都是从小开始，不断积累，正如《荀子》中有一句话告诉我们：________________________________________________。

词语手拉手（用线连一连）。
辽阔的　　　昆仑山　　筑路大军　　　严阵以待
巍峨的　　　拦路虎　　科技人员　　　夜以继日
巨大的　　　大戈壁　　工程机械　　　斗志昂扬