名句积累。
⑴__________________________,芳草萋萋鹦鹉洲。
⑵王维的《使至塞上》中“________________________,____________________”刻画了塞外奇特壮美的风光。
按要求完成练习。
⑴写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗: 。
写一句借月抒怀的诗: 。
⑵时间对每个人来说都是极其珍贵的,可是,王强就不这么认为。每当看到他沉迷于各种游戏中时,你真想对他说:____________________________。 (填写格言警句)
⑶你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句?请写两句。
____________________________________________________________________________________________
根据要求,填写相关的古诗句。
⑴读万卷书,行万里路。因此,古人常常要面临分别。同样是送别,不同的时间、 地点和送别方式,产生了不同的离别之情,也留下了许多千古佳句。李白送孟浩然是伫立江边,久久凝望:“___________,_________。”而汪伦送李白则载歌载舞,“李白乘舟将欲行,_____________”。以此表达老朋友之间的深情厚谊。王维《送元二使安西》则以酒相送:“____________”西出阳关无故人。”而诗人高适在《别董大》一诗中则用“____________,____________”来劝慰朋友,激励朋友抖擞精神去奋斗、去拼搏。
⑵古诗虽然多为描绘现实生活,但也不乏蕴涵着深刻道理的诗句。朱熹的诗句 “__________?__________”告诉我们只有不断读书学习,汲取新鲜知识,思想、才学、智慧才会永不枯竭,永远充满活力和生机。而宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的______________,______________则强调习作要从多角度观察,多侧面描写,从而写出自己的独特感受。
诗句的积累和运用。
⑴“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。_____________、_____________。”这首诗的作者于借对__________的吟咏,表达了自己的志向和道德追求。
⑵“水光激滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”写的是西湖的______________;最后两句则把西湖比作“____________”。这首诗诗题的意思是_____________________________。
⑶当人们说起一个人年纪轻轻就才华出众、引人注目的时候,往往引用杨万里《小池》的诗句:“____________________________,_______________________________。”
⑷小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝说他: 。
⑸如果有人浪费粮食,我们可以用____________代诗人____________的诗句“________________,________________”两句诗来劝导他。
语文知识的实际运用。
⑴小学六年的生活一晃而过,真是 、 (写出两个表示时间易逝的成语)我即将升入中学了,我想用“ ”(填上恰当的名言警句或谚语等)使自己在今后的生活中珍惜时间,勤奋学习。还想用王维的诗句“ ”来表达对老师、同学的依依惜别之情。
⑵请你根据下面的文字材料,为复方川贝片写一份说明书。
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复方川贝片使用说明:
①主要原料:
②功能与主治:
③用法与用量:
④注意事项:
将下列古诗句补充完整。(8分)
⑴四海皆春春不老,________________。
⑵人固有一死,或________________,或________________。
⑶却看妻子愁何在,________________。
⑷朱熹在《舰书有感》中揭示读书能使人保持知识、思想的先进的名句是: ________________?________________
⑸少壮不努力, ________________。
⑹九州生气恃风雷,________________。
⑺________________,青春作伴好还乡。
⑻问渠那得清如许?________________。
根据句意在横线上填上适当的诗句。
⑴在寂静的月夜,忽闻桂花飘香,你一定会情不自禁地吟诵“ ”。
⑵当你寄情大自然,看到挺拔苍劲的竹子时,你会高歌“ ”。
⑶当看到花蝶相戏时,你的脑海中定会浮现“ ”。
美文回顾
⑴优秀的古诗词是我们丰富的文化营养,我们要用心品味。诵读于谦《石灰吟》中的“__________________,_______________”能让我们感受到诗人的髙尚情操;读着李清照《夏日绝句》中的“__________________,__________________”,能让我们感受到她强烈的爱国之情;品读李贺《马诗》中的“__________________,__________________”,能让我们感受到他为国建功立业的情怀。、
⑵“子曰:‘学而不思则罔,思而不学则殆。’”这句话中的“子”是__________________,这句话出自他和他的学生的语录集__________________,告诉我们要__________________。我还知道他的其他名言,如__________________。
默写下列诗句。
⑴接天莲叶无穷碧,______________________。(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)
⑵______________________,欲饮琵琶马上催。(王翰《凉州词》)
⑶柴门闻犬吠,______________________。(刘长卿《缝雪宿芙蓉山主人》)
⑷______________________,天下谁人不识君?(高适《别董大》)
日积月累。
⑴破坏环境的地方我写上口号或标语: 。
不爱祖国的人我用名人名言劝说:
⑵描写菊花引用古诗句: ,
送别朋友时用古诗句: ,
想念家乡时吟古诗句: ,
⑶春节在大门上贴副对联: ,
搬新房给书房贴名言瞥句:
⑷不讲诚信的人我用古人的话劝:
不团结互助的人我用谚语劝:
⑸世界最高的山峰是 ,世界最低的盆地是
⑹补写《论语》。
① ,患不知人也。
②学而不思则罔,
“三十功名尘与土,八千里路云和月”是( )的词句。
A.苏轼 | B.岳飞 | C.陆游 | D.辛弃疾 |
古诗默写。
⑴_________________,总把新桃换旧符。王安石《元日》
⑵__________________,千朵万朵压枝低。杜甫《江畔独步寻花》
⑶于谦的《石灰吟》里和“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”意思相近的句子是:
__________________,____________________。
⑷古代诗歌中有很多描写春天的诗句,请你写出上下连续的两句:________________
__________,_______________________。
填空。
⑴爆竹声中一岁除, 。
⑵人固有一死,或 ,或 。
⑶ ,种德者必养其心。
⑷龙,是中华民族的象征,每一个炎黄子孙都是“龙的传人”。龙成了一种文化,在中华儿女的心中,占有不可取代的地位。像 、 、 、 等带有“龙”字的成语,都表示赞颂和祝福。
⑸请你完成关于关羽这位英雄人物的两个歇后语。
失荆州—— 喝酒——
按文字提示填写内容。
⑴有句话说“失败是成功之母”,所以我们不能被失败打败,正如海明威在《老人与海》中所说的一句话 你尽可以消灭他,可就是打不败他。
⑵很多人为了争权夺利,不惜用尽一切手段。正如曹植的遭遇一样,受到了哥哥的迫害写出了“ , ”的句子。后来就用“ ”这个词语来比喻手足相残。
⑶杜甫“生平第一首快诗”指的是 《 》,其中“ , ”将他的喜悦描绘得活灵活现。
⑷人固有一死,或 ,或 。
⑸ ,种德者必养其心。
积累与应用。
⑴在《天游峰的扫路人》中我们认识了 的扫路人;从《山谷中的谜底》中我们受到的启示是 这个启示可以用成语 来替代;
⑵良药苦口利于病, 。
⑶要敢于同坏人坏事坏风气做斗争,于谦的“ , ”就是最好的写照。
⑷我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面,花朵是一团 ;但是香气却毫不 ,浓浓地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上, , ,可以引起我许多幻想。