按原文填空。
大（ ）猫，（ ）之宝。花（ ）虫，不可（ ）。多（ ）树，（ ）环保，山川（ ），（ ）天高。
这一单元，哪一课给你留下深刻印象？并默写你感受最深的句或
段落，再说说你的理解或体会。
（1）默写《终南望余雪》：
（2）再写几句你积累描写美景的句子。（至少2句）
将下列诗词补充完整，并解释带线的字。
(1) 别枝惊雀， 半夜鸣蝉。
别：惊：鸣：
(2) 社林边， 忽见。
社林： 见：
(3) 毕竟西湖 ，风光不与 。
毕竟：
将下面的格言补充完整。
(1) 天下兴亡，。
(2) ，后事之师。
(3) ,不亦说乎？
(4) 风声雨声读书声声声人耳，。
古诗里处处有动物，请你填填看。
1.两岸（）声啼不住，轻舟已过万重山。
2.故人西辞（）楼，烟花三月下扬州。
3.两个（ )鸣翠柳，一行( )上青天。
4.江上往来人，但爱（）美。
5.小荷才露尖尖角，早有（）立上头。
6.儿童急走追黄（），飞人菜花无处寻。
7.遍身罗绮者，不是养（ ）人。
8.意欲捕鸣（），忽然闭口立。
根据已有的积累和课外知识填空。
1. “敢问路在何方？路在脚下”一句运用了的修辞方法，意在告诉人们：。
2. 《三国演义》中塑造了一系列栩栩如生的人物形象，“古往今来奸雄第一奇人”是；“古往今来贤相中的第一奇人”是。
3.小明和弟弟在家中常为一点小事而吵嘴，甚至打架，互不相让, 母亲用曹植的《七步诗》中的两句诗来劝他们兄弟俩，他们这才打住。这两句诗是：,
趣填数字，将诗句补充完整。
1. 危楼高（ ）尺，手可摘星辰。
2. 春色满园关不住，（ ）枝红杏出墙来。
3. 故人西辞黄鹤楼，烟花（ ）月下扬州。
4．飞流直下（ ）千尺，疑是银河落（ ）天。
5．人间（ ）月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
按课文内容填空。
一条大河_____宽，风吹稻花香两岸。我家就在岸上住，听惯了艄公_____，看惯了船上的_____。这是______的祖国，是我生长的地方。在这片______的土地上，到处都有_____的风光。
填空。
（1） ，寄与陇头人。
（2）海内存知己， 。
（3） 利于病， 利于行。
（4）粉面 ，丹唇 。
（5）片段《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》选自 写的 。
（6）片段《“凤辣子”初见林黛玉》选自 写的 。
多彩的诗句。
1.（ ）日依山尽，（ ）河入海流。
2.( )豆生南国，春来发几枝？
3.月（ ）见渔灯，孤光一点莹。
4.（ ）发三千丈，缘愁似个长。
5.春色满园关不住，一枝（ ）杏出墙来。
把下列格言诗句补充完整，然后回答问题。
①世界上有一种最美丽的声音， 。
②今天所做之事勿候明天， 。
③竹外桃花三两枝， 。
④ ，满城尽带黄金甲。
⑤ ，悠然见南山。
⑥ ，此花开尽更无花。
（1）句子①主要描写了 ，请你再写出这样的一句格言。
（2）上面描写春天景色的诗句是 。请再写出一句描写春天景色的诗句。
（3）诗句⑤⑥中都提到了 花，你还能再写出一句描写这种花的诗句吗？
你知道古人为什么经常在诗中写到这种花吗？
把下面的句子补充完整。
（1）归来包饭黄昏后，（ ）。
（2）( ),不是遮头是使风。
（3）大儿( ),中儿（ ）。最喜小儿亡赖，（ ）。
（4）看到有些同学不懂得积累知识，我会用出自《荀子》的（ ）这句话来劝他；看到自己的朋友虚度时光，不好好学习，我会用（ )这句古诗来劝他。
（5）第二单元是一组有关（ ）的作品，读了这组课文为我们仿佛看到了小英子在（ ）经历的童年往事，看到了祖父园子里的（ ）、（ ）、（ )、（ ），与俄国作家费奥多罗夫一起发现了（ ）的规律。
将下列诗句补充完整。
（1） ，飞入菜花无处寻。
（2）日长睡起无情思， 。
填空
（1） ，收篙停棹坐船中。
（2） ，溪上青青草。
（3） ，白发谁家翁媪？
（4）“清平乐”是 ，我还知道这些词牌名： 、 、 。
（5）读了本课三首古诗词，我体会到了 。
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