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广东省人教版语文五年级下册第七单元练习卷3

看拼音写词语。4分

来源:2014年广东省人教版语文五年级下册第七单元练习卷3
  • 题型:未知
  • 难度:未知

形近字组词。4分
郎(    )  俊(    )    淀(    )   媳(    )
朗(    )  梭(    )    绽(    )   熄(    )

来源:2014年广东省人教版语文五年级下册第七单元练习卷3
  • 题型:未知
  • 难度:未知

填字成词。8分
文质(   )(   )   仪表(   )(   )    虎背(   )腰
神采(   )(   )   满面(    )风        垂(    )丧气
(    )步如飞       活(    )乱跳        大(   )大(   )
(    )声细语       巧舌如(    )       (   )(   )动听

来源:2014年广东省人教版语文五年级下册第七单元练习卷3
  • 题型:未知
  • 难度:未知

选词填空。4分
武断    果断
(1)像你这样凭空(     )可是不行的。
(2)她办事(     ),大家都很佩服她。
刻薄    尖刻
(3)虽然他犯了错,但是你的批评也太(     )了。
(4)那家伙以为他没有钱,就摆出了一副非常(     )的嘴脸。

来源:2014年广东省人教版语文五年级下册第七单元练习卷3
  • 题型:未知
  • 难度:未知

填空。
(1)                ,寄与陇头人。
(2)海内存知己,                
(3)         利于病,          利于行。
(4)粉面              ,丹唇                 
(5)片段《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》选自         写的             
(6)片段《“凤辣子”初见林黛玉》选自         写的               

来源:2014年广东省人教版语文五年级下册第七单元练习卷3
  • 题型:未知
  • 难度:未知

句型练习。
(1)托德刻薄地说:“当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的阔人是只会带大票子的。”(改为第三人称转述句)
                                                              
(2)修改病句:实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
                                                              

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

口语交际:4分
在第七单元的学习当中,我们结识了不少作家笔下的人,你最喜欢谁呢?为什么?
                                                             
                                                             
                                                             

来源:2014年广东省人教版语文五年级下册第七单元练习卷3
  • 题型:未知
  • 难度:未知

课内阅读:
临死前的严监生
自此严监生的病一日重似(sì  shì)一日,再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后,医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来,问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁得的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子,插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩(kāi  jiē) 眼泪走近上前,道:“爷,别人都说的不相干(gàn  gān),只有我晓得你的意思!……你是为那盏灯里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。” 说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手垂(chuí  shuí)下,登时就没了气。
(1)本文段选自           写的                  。2分
(2)在括号里用“      ” 画出正确的读音。2分
(3)从文中划线的句子中,你能想到3个成语来形容严监生此时的病情?3分
                                                                
(4)赵氏慌忙揩揩眼泪走近上前,道:“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你
的意思!……你是为那盏灯里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”顿时他的反应怎么样?你体会到什么?4分
                                                                   
                                                                   
                                                                   
(5)后人对严监生该人物有以下一些说法:一则说他是个吝啬鬼;二则说他是勤俭持家……你认为哪个说法你赞同?请你说出自己的理由。4分
                                                                    
                                                                    

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课外阅读:
红叶与红莲
半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。从窗内望外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船飘散在水面,梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须,那一朵红莲,昨夜还是含苞欲放的,今晨却开满了、亭亭地在绿叶中间立着。
仍是不舒畅!——徘徊了一会,窗外雷声发作了,大雨接着就来,越来越大。那朵红莲,被那繁密的雨点打得左右摇摆。在那无遮蔽的天空之下,我不敢出去,也无法可想。
对面屋里母亲呼唤着,我便连忙走过去,坐在母亲身边——回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧下来,正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了。
雨势并不减退,红莲却不摇动了。
雨点不住地打着,只能打在勇敢慈爱的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。
我心中深深地受到了感动——
母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁能为我遮挡!
(1)补充词语。2分
(        )雨声           (        )飘散  
(2)文中的“唤”还可以换成什么词?(      )2分
(3)用“         ”出文中的反问句,并把它改成陈述句。3分
                 
(4)“那朵红莲,被那繁密的雨点打得左右摇摆。”这句话与下文哪一句相照应?用“     ”划出相照应的句子。2分
(5)“我心中深深地受到了感动”。“我”心中为什么会受到感动?在生活中,你曾受过感动吗?请把自己的过的感动用几句话写下来。4分
                                                                    
                                                                    
                                                                    
(6)你还学过哪些描写荷花的篇章?请把印象深刻的语句写下来,可以写课文片断,也可以写诗句。4分
                                                                    
                                                                    
                                                                    

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作文。30分
以“爱”为主题写一篇习作,要求选材得当,小中见大,写出自己对爱的感悟,不少于450字。

来源:2014年广东省人教版语文五年级下册第七单元练习卷3
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