把句子补充完整。(5分)
(1)日落胭脂红,________________________________。
(2)____________________________________________,明天太阳红。
(3)有雨____________,无雨____________。
(4)____________________________________________,明朝依旧晴。
我会填。
久晴大雾必阴, 。
,明天太阳红。
日落胭脂红, 。
,无雨山没腰。
我还能写一句有关天气的谚语。
把下列诗句补充完整。
(1)( ),呼作白玉盘。
(2) 月来满地水,( )。
(3)( ),月是故乡明。
(4)( ),江静碧云天。
我会填诗句。(14分)
(1)慈母手中线,____________________。
____________________,意恐迟迟归。
____________________,报得三春晖。
(2)____________________,人无再少年。
(3)少壮不努力,____________________。
(4)____________________树叶像手掌。
(5)____________________开花红似火。
我能完成《游子吟》这首古诗的默写
慈母手中线,游子身上衣。 , 。
, 。
不试不知道,一试真奇妙!
朋友,是一个永远讴歌不完的话题,填一填下面的诗句,你会对朋友有一个新的认识。
________________________________________________________________________,不及汪伦送我情。
劝君更尽一杯酒,________________________________________________________。
海内存知己,___________________________________________________________。
将下列关于时间的格言补充完整。
(1)一寸光阴一寸金,________________。
(2)________________,日月如梭。
(3)________________,老大徒伤悲。
(4)花有重开日,________________。
(5)一日之计__________,一年之计__________。
按课文内容填空。
(1)早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林_____________,村前河水_____________,天空_____________,空气_____________。
(2)谁家想________,谁家想________,就_____________到山上去,把树木一棵一棵____下来。
(3)一年年,__________,山坡上的树木不断________,裸露的土地不断________……
(4)《一个小村庄的故事》记叙了一个小村庄的人为了______不错的生活,几乎______了树木,结果毁坏了 的故事。
根据意思写诗句。
(1)从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。
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(2)那里风光无限,一时之间许多新鲜奇丽的景色映入眼帘。
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想一想,填一填。
(1)( )一树高,万条( )绿丝绦。
不知细叶谁( ),( )春风( )。
(2)( )泗水滨,( )一时新。
( )东风面,( )总是春。
我会填。
(1)_______________,性本善。性相远,__________________。
(2)_______________,__________________。亲师友,习礼仪。
(3)玉不琢,不成器。_________________,________________。
(4)千里之行,________________。_______________,金无足赤。
(5)百尺竿头,________________ 。_______________,眼见为实。
科利亚明白了什么,把他的话默写下来。
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背诵练习
在( )里,不知怎的,我常常会想起这位( ),想起( ),而且每每想起,总会( )。这位( ),当时年龄( )。我想,他现在一定早已是( )。
我相信( )。他是( )。当我( )、( ),觉得( )的时候,那( )的声音,便会( )。
写出下面描写秋的诗句。
(1)__________________________,轻罗小扇扑流萤。
(2)秋阴不散霜飞晚,__________________________。
(3)停车坐爱枫林晚,__________________________。
(4)__________________________,潭面无风镜未磨。
读《姓氏谣》,完成下列填空。
欧阳慕容和( ),
诸葛司徒与( ),
中华( )上千种,
( )姓( )姓遍四方。
( )你我姓什么,
( )儿女是一家。