根据课文内容填空。
(1)( )璞归( ) ( )高( )重
( )( )乐道 生机( )( )
(2)学习了《詹天佑》一文,我要学习詹天佑
的精神。
(3)遨游太空的宇航员发出感叹:“我们的地球太 了,同时又太容易 了!”所以我们要 。
(3)落红不是无情物, 。
(4) ,何人不起故园情。
按照原文填空。
(1)明月松间照 , 。
(2)山重水复疑无路,_______。
(3)_______,山后山前处处梅。
(4)_______,水村山郭酒旗风。
(5)兴安岭一年四季景色诱人,是一座 ,也是一座 。
“三十功名尘与土,八千里路云和月”是( )的词句。
A.苏轼 | B.岳飞 | C.陆游 | D.辛弃疾 |
古人见浮云联想到游子,见落叶联想到衰老,透过贴切精彩的联想可以呈现更优美动人的情境。那么“圆月”让人想到 “长城”让你想到
“奔腾不息的河流”让人想到 。
补全古诗。
山村 对韵歌
_____去___________里, ______________四五,
烟村______________家。 金木____________土。
亭台______________座。 天地分____________,
八九____________枝花。 ____________分古今。
按文字提示填写内容。
⑴有句话说“失败是成功之母”,所以我们不能被失败打败,正如海明威在《老人与海》中所说的一句话 你尽可以消灭他,可就是打不败他。
⑵很多人为了争权夺利,不惜用尽一切手段。正如曹植的遭遇一样,受到了哥哥的迫害写出了“ , ”的句子。后来就用“ ”这个词语来比喻手足相残。
⑶杜甫“生平第一首快诗”指的是 《 》,其中“ , ”将他的喜悦描绘得活灵活现。
⑷人固有一死,或 ,或 。
⑸ ,种德者必养其心。
背诵课文填空。
(1)__________________,能开二月花。
(2)过江千尺浪,___________________。
(3)江上往来人,___________________。
(4)___________________,出没风波里。
语言积累
(1) 不经一事, 。
(2)宝剑锋从磨砺出,
(3)王维《送元二使安西》中有“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的诗句,高适《别董大》中有句与上述诗句中的“无故人”意思相反,这句诗是“ 。”
(4)每当我们遇到棘手的问题往往一筹莫展,可经过冥思苦想,会突然发现问题的根源,难题也就迎刃而解,真可谓 。(陆游《游山西村》)
根据课文内容填空
你从雪山走来,( )是你的丰采;
你向东海奔去,( )是你的气概。
你用甘甜的乳汁,( )各族儿女;
你用健美的臂膀,( )高山大海。
我们赞美长江,你是( )的源泉;
我们依恋长江,你有( )的情怀。
语言积累
(1)明月有情应识我, 。
(2) ,明月何时照我还。
(3)宝剑锋从磨砺出, 。
(4)非淡泊无以 ,非宁静无以 。
(5)漫步园内,有如漫游在____________,饱览着中外____________;流连其间,仿佛__________在______________。(《圆明园的毁灭》)
(6)爱亲者,不敢恶于人; 。
(7) ,万事功到自然成。
(8)悠悠天宇旷, 。