默写古诗填空。
（1）古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 ， 。
（2）半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 ， 。
补充下列古诗词。
⑴众鸟髙飞尽，___________________ _。
⑵湖光秋月两相和，______________________。
⑶江南好，风景旧曾谙。___________________，__________________。能不忆江南？
⑷昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。________________，也傍桑阴学种瓜。
⑸西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。___________，____ ____，斜风细雨不须归。
背诵课文填空。
（1）__________________，能开二月花。
（2）过江千尺浪，___________________。
（3）江上往来人，___________________。
（4）___________________，出没风波里。
诗句的积累和运用。
⑴“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。_____________、_____________。”这首诗的作者于借对__________的吟咏，表达了自己的志向和道德追求。
⑵“水光激滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”写的是西湖的______________；最后两句则把西湖比作“____________”。这首诗诗题的意思是_____________________________。
⑶当人们说起一个人年纪轻轻就才华出众、引人注目的时候，往往引用杨万里《小池》的诗句：“____________________________，_______________________________。”
⑷小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝说他： 。
⑸如果有人浪费粮食，我们可以用____________代诗人____________的诗句“________________，________________”两句诗来劝导他。
古诗默写。
⑴_________________，总把新桃换旧符。王安石《元日》
⑵__________________，千朵万朵压枝低。杜甫《江畔独步寻花》
⑶于谦的《石灰吟》里和“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”意思相近的句子是:
__________________，____________________。
⑷古代诗歌中有很多描写春天的诗句，请你写出上下连续的两句:________________
__________，_______________________。
数字古诗妙又妙。
（1）谁言寸草心，报得（ ）春晖。
（2）离离原上草，（ ）岁（ ）枯荣。
（3）等闲识得东风面，（ ）紫（ ）红总是春。
（4）飞流直下（ ）千尺，疑是银河落（ ）天
（5）不知细叶谁裁出，（ ）月春风似剪刀
（6）烽火连（ ）月，家书抵（ ）金
按文字提示填写内容。
⑴有句话说“失败是成功之母”，所以我们不能被失败打败，正如海明威在《老人与海》中所说的一句话 你尽可以消灭他，可就是打不败他。
⑵很多人为了争权夺利，不惜用尽一切手段。正如曹植的遭遇一样，受到了哥哥的迫害写出了“ ， ”的句子。后来就用“ ”这个词语来比喻手足相残。
⑶杜甫“生平第一首快诗”指的是 《 》，其中“ ， ”将他的喜悦描绘得活灵活现。
⑷人固有一死，或 ，或 。
⑸ ，种德者必养其心。
文中提到多处风景名胜，你能写出下列与之有关的诗句吗？
桂林：
西湖：
庐山：
长江：
你还知道祖国有哪些风景名胜？ 、 、
默写。
回乡偶书
（ ）
九月九日忆山东兄弟
（ ）
黄鹤楼送孟浩然之广陵
（ ）
连一连。
慈母手中线 母行万里儿不愁
谁言寸草心 此时有子不如无
儿行千里母担忧 游子身上衣
惨惨柴门风雪夜 报得三春晖
填空。
（1）万壑树参天， 。
（2） ，阴阴夏木啭黄鹂。
（3）雨里鸡鸣一两家， 。
（4）池上碧苔三四点， 。
先根据内容连线，再根据要求填空。
莫以善小而不为 行成于思，毁于随
一径竹阴云满地 青山郭外斜
业精于勤，荒于嬉 莫以恶小而为之
绿树村边合 半帘花影月笼纱
⑴当你在校园里看见一个同学正准备把手中的纸屑扔到地上时，你会用上面哪一句名言来提醒那个同学，请写下来：
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