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长春版四年级下语文第四单元自我综合评价

我是拼写小能手。

来源:2015年长春版四年级下语文第四单元自我综合评价
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区别形近字组词。
衰(     )   鬓(     )  陵(      )
衷(     )   肆(     )  棱(      )
辞(     )   唯(     )  茱(      )
甜(     )   惟(     )  株(      )

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解释下列词语。
少小:                                       无改:                                                     
衰:                                         唯:                                                     
逢:                                         异:                                                     

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连线
《回乡偶书》                       王维
《芙蓉楼送辛渐》                 李白
《九月九日忆山东兄弟》        贺知章
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》     王昌龄
《回乡偶书》                       抒情诗
《九月九日忆山东兄弟》       送别诗
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》     叙事诗

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默写。
回乡偶书
(     )
                           
                           
                           
                           
九月九日忆山东兄弟
(     )
                             
                             
                             
                             
黄鹤楼送孟浩然之广陵
(      )
                             
                              
                              
                              

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理解下列诗句的意思
(1)少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
                                              
                                              
(2)独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
                                              
                                              

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填空。
(1)《九月九日忆山东兄弟》抒发了                       。
(2)《黄鹤楼送孟浩然之广陵》描写              的情景。

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阅读。
出彩虹时
倾盆大雨终于停了。那布满天空的乌云似乎也被这雨后美景陶醉了,它们大概不想让自己破坏这优雅的气氛,渐渐地、渐渐地隐去了。一直躲在黑云背后的太阳也不甘落后,它欢快地跳出云层,把自己的光和热还给了大地。
突然,高空中出现了一道耀眼的亮光,慢慢变成了淡淡的一层红云,在阳光的照射下逐渐变粗,与其同时,红道的两端还不住地向下垂,一直垂到低空,,形成了“桥”的形状。“啊,彩虹出来了!”我心中一阵欢喜。紧接着,在红色的里层隐隐约约透出了一层淡雅的橙黄色,随后也扩大变粗,可没有红色那样鲜明。它们你挨着我,我挨着你,就像姐妹一样亲热。又过了不多时,蓝、粉、绿也争先恐后地出现在天空,它们在一起构成了大自然的一大景观——彩虹。
这座彩色的“桥”似乎和真桥一样,而且就在我面前,我多么想摸摸它那件“五彩衣”呀,可一伸手,却什么也没摸到,这时,从不远处飘来几片雪白的云朵,它们围着彩虹,好像在赞美它的美丽。还有几片云朵漂浮到彩虹身边,轻轻地附在它身上,更给它增添了几分温柔和典雅。
多美的彩虹,它就是一首诗,一幅画,一直曲呀!
戴帽子。(给加点的字加上拼音。
照耀(    )   陶醉(    )   倾听(    )   追逐(    )
典雅(    )   气氛(    )   增添(     )    下垂(    )
找朋友。(写出下列词语的近义词。
似乎—— (    )   漂亮——(    )
慢慢—— (    )   也许——(    )
增加—— (    )   称赞——(    )
根据解释在文中找出恰当的词语。
(1)看起来或听起来不很清楚,感觉不很明显。(       )
(2)争着向前,惟恐落后。  (       )
(3)不甘心,不情愿被落下。 (       )
火眼金睛。(把正确的序号填在括号里。
判断下面句子使用的修辞方法。
A.比喻      B.拟人       C.排比
(1)多美的彩虹,它就是一首诗,一幅画,一支曲 呀!(     )
(2)一直躲在黑云背后的太阳也不甘落后,它欢快地跳出云层。(     )
下面的描述正确的是(     )。
A.必须刚下完一场雨才能出彩虹。
B.必须是突然下了一场倾盆大雨后才能出彩虹。
C.必须连续阴天的情况下,下了一场雨才能出彩虹。
本文题目是“出彩虹时”,为什么作者还要写白云呢?(     )
A.用浮云衬托彩虹,来点缀彩虹的美丽。
B.只写彩虹太单调。
C.作者在观察彩虹时的确看到云在彩虹周围,写白云是尊重事实。
聪明屋。
小作者看到的彩虹是由几种颜色组成的呢?仔细阅读文章,然后按各种颜色出现的先后顺序写在下面。
                                                                              
                                                                              

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