小学语文标点符号填空题

我给句子加标点。
（1）黄山的景色真美啊（  ）
（2）早晨（   ）太阳从哪里升起（  ）
（3）北京是一座美丽的城市（  ）
（4）妈妈对小明说（  ）放学后早点回家（  ）

加标点。
（1）张医生说 我是来工作的 不是来休息的 我要立刻做手术
（2）我是来工作的 不是来休息的 我要立刻做手术 张医生说
（3）我是来工作的 不是来休息的 张医生说 我要立刻做手术

课文我知道。（给句子加标点）
（1）多么美妙的歌声啊□奥莉娅和莉达沉醉在那里□一动也不动□
（2）□你要把垃圾带回去□奥莉娅说□把它们扔到灌木丛吧□

五、标点俱乐部。 
小高有点急了 真不能吃 里面装的是一些小昆虫  蝴蝶呀什么的 一打开就飞跑了 从没听说过战士探亲回来带这种东西的 

给下面句子加上标点。
（1）回去不用着急了 巴果茨基说 我们不必走那条险路了
（2）那么您呢 您能过去吗 列宁问
（3）列宁握着他的手 说 感谢您陪伴我 这次野游非常有趣

给下面句子加上标点符号。
嗯 没什么  普季克说了 总得一样一样学嘛   

给下列句子加标点。
伽利略是17世纪意大利伟大的科学家他在学校念书的时候同学们就称他为辩论家

给下面一段话加上标点。
我小的时候 最爱听祖母讲 五彩池 的故事 她说 天上有座昆仑山 山上有一个五彩池 池中的水分红 黄 绿 蓝 紫五种颜色 十分鲜艳   那时候 我真想变成一个腾云驾雾的神仙 飞到美丽的五彩池边去看看 当然 这是祖母哄着我玩的 可是 谁能想到 在四川省松潘县藏龙山上 就真有这样的五彩池 而且比传说中的更多 更美

下列句中的省略号有不同的作用，请找出正确的答案把序号填在句后的括号里。
Ａ表示省略递增的次数　　　Ｂ表示心理活动时断时续
Ｃ表示语意的跳跃　　　　　Ｄ表示说话吞吐
（１）我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。（　　）
（２）古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下……　　（　　　）
（３）……不，还没来！……为什么把他们抱过来呀？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……
（　　　）
（４）谢谢上帝，总算活着回来了……我不在，你在家里做什么？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　）

巧巧手（加标点）。
（1）☆喂☆马丁☆☆尼尔斯胆怯地问☆☆你怎么样☆就跟他们一起飞走了吗☆☆
（2）☆嗯☆自然喽☆我一定得飞走☆☆马丁骄傲地说☆☆我们这些家鹅☆不是每天都能获得跟阿卡的野鹅群一起飞行的荣誉的☆☆
（3）☆这是我的小朋友☆☆马丁支支吾吾地说。

给下面一段话加上标点。（13页4题）
孩子们开始做功课了 有的头发从而边垂下 遮住了半边脸 有的眉头微皱 一本正经的样子 有的歪着头 拿起橡皮 用夸张的动作擦着本子 那天真 幼稚 纯朴的神情很是悦目
（1）给上面的一段话加标点。
（2）用“有的……有的……有的……”再说一句话。
                                                               
                                             
（3）从这段文字可以看出                             

给下面一段话加上标点。
汉代史学家司马迁 在他二十岁的时候 就到祖国各地去旅行 凡是能去的地方 他都要涉足 或骑马 或乘船 或步行 走一路 游一路 写一路 搜集掌故 访古猎奇 考察史实 凭吊古迹 旅行 大大丰富了他的知识 增进了他对祖国真挚深沉的爱 为后来撰著 史记 奠定了坚实的基础
思维飞跃

给句子加上标点。
1、小壁虎在墙角捉蚊子（ ）一条蛇咬住了它的尾巴（ ）
2、没有尾巴多难看哪（ ）
3、您把尾巴借给我行吗（  ）

把下面的词排列成通顺的句子，再写在横线上。
1．花  公园  开了   里   许多   都
                                                                                                            
2．可爱   在   飞来   小鸟   天上   飞去   的
                                                                

标点符号我会加。
（1)可是今天 跟志愿军叔叔分别的今天 你怎么落泪了呢
（2)再见了 亲人 再见了 亲爱的土地