小学语文标点符号填空题

加标点 读一读
（1）小枣树，你怎么不长叶子呀□
（2）小柳树穿上一身浅绿色衣服，真美□
（3）小柳树听了，不好意思地笑了□

走走停停。（加标点）
（1）他说  我到楚国地 
（2） 哇 好清凉好甘甜的水啊
（3）咦  这是我吗

我能填 粗心的小丽抄写时，把标点忘记了，你能帮助她吗？
商人：老人家 您看见一只骆驼了吗
老人：你问的那只骆驼 是不是左脚有点跛
商人：是的
老人：是不是左边驮着蜜 右边驮着米
商人：不错
老人：是不是缺了一颗牙齿
商人：对极了 您看见它往哪儿去了
老人：那我可不知道

给下面的句子加标点。
⑴故乡有一首歌谣 柿子腻 杏儿酸 不如酸枣味道鲜
⑵村边地头 路旁沟底 栽满了各种各样的果树 樱桃 山楂 柿子 杏 苹果

巧巧手（加标点）。
（1）☆喂☆马丁☆☆尼尔斯胆怯地问☆☆你怎么样☆就跟他们一起飞走了吗☆☆
（2）☆嗯☆自然喽☆我一定得飞走☆☆马丁骄傲地说☆☆我们这些家鹅☆不是每天都能获得跟阿卡的野鹅群一起飞行的荣誉的☆☆
（3）☆这是我的小朋友☆☆马丁支支吾吾地说。

给下面一段话加上标点。
我小的时候 最爱听祖母讲 五彩池 的故事 她说 天上有座昆仑山 山上有一个五彩池 池中的水分红 黄 绿 蓝 紫五种颜色 十分鲜艳   那时候 我真想变成一个腾云驾雾的神仙 飞到美丽的五彩池边去看看 当然 这是祖母哄着我玩的 可是 谁能想到 在四川省松潘县藏龙山上 就真有这样的五彩池 而且比传说中的更多 更美

给下面一段话加上标点。（13页4题）
孩子们开始做功课了 有的头发从而边垂下 遮住了半边脸 有的眉头微皱 一本正经的样子 有的歪着头 拿起橡皮 用夸张的动作擦着本子 那天真 幼稚 纯朴的神情很是悦目
（1）给上面的一段话加标点。
（2）用“有的……有的……有的……”再说一句话。
                                                               
                                             
（3）从这段文字可以看出                             

下列句中的省略号有不同的作用，请找出正确的答案把序号填在句后的括号里。
Ａ表示省略递增的次数　　　Ｂ表示心理活动时断时续
Ｃ表示语意的跳跃　　　　　Ｄ表示说话吞吐
（１）我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。（　　）
（２）古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下……　　（　　　）
（３）……不，还没来！……为什么把他们抱过来呀？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……
（　　　）
（４）谢谢上帝，总算活着回来了……我不在，你在家里做什么？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　）

给下面一段话加上标点。
汉代史学家司马迁 在他二十岁的时候 就到祖国各地去旅行 凡是能去的地方 他都要涉足 或骑马 或乘船 或步行 走一路 游一路 写一路 搜集掌故 访古猎奇 考察史实 凭吊古迹 旅行 大大丰富了他的知识 增进了他对祖国真挚深沉的爱 为后来撰著 史记 奠定了坚实的基础
思维飞跃

给下面的句子加标点。
（1）母亲拉起跪在地上的许世友     悲伤地说  孩子 起来吧 
娘向你保证 以后就是饿死 全家人也要死在一块儿   
（2）我不禁回头 久久地注视着那片果林 那间小屋 那张木桌和那道木栅栏     一个朴实而又纯洁的地方  

我给句子加标点。
（1）天鹅湖好美啊（  ）
（2）太阳出来了（   ）山雾躲到哪里去了呢（  ）
（3）电视机有三兄弟（  ）
（4）小黄鹂哼了一声（  ）我们就是要吵醒它（  ）

我给句子加标点。
（1）黄山的景色真美啊（  ）
（2）早晨（   ）太阳从哪里升起（  ）
（3）北京是一座美丽的城市（  ）
（4）妈妈对小明说（  ）放学后早点回家（  ）

加标点。
（1）张医生说 我是来工作的 不是来休息的 我要立刻做手术
（2）我是来工作的 不是来休息的 我要立刻做手术 张医生说
（3）我是来工作的 不是来休息的 张医生说 我要立刻做手术

课文我知道。（给句子加标点）
（1）多么美妙的歌声啊□奥莉娅和莉达沉醉在那里□一动也不动□
（2）□你要把垃圾带回去□奥莉娅说□把它们扔到灌木丛吧□

加标点。
（1）海底真是个景色奇异 物产丰富的世界
（2）青蛙是一种益虫 苍蝇 蚊子 白蛉 它都爱吃
（3）过生日那天 妈妈送给我一本 安徒生童话
（4）我高兴得一边拍手一边说   我得了双百分了