走走停停。（加标点）
（1）他说 我到楚国地
（2） 哇 好清凉好甘甜的水啊
（3）咦 这是我吗
给下面的句子加上标点。
（1）刘胡兰大声回答 我不知道
（2）小狗见到陌生人 马上竖起了尾巴 还发出 汪汪 的叫声
（3）他一边弹琴 一边用低沉的声音教我们唱 国际歌
（4） 好 观众情不自禁地欢呼起来
给下面的句子加标点。
（1） 每年都有大量的野生鸟类来玉渊潭公园安家 有山喜鹊 灰喜鹊 乌鸦 戴胜 啄木鸟 大雁 冬季会有数千只野鸭光临湖面
（2） 到过海边的人 都会看到过这样的景象 有时候海水像野马 向岸边奔来 有时候海水又像逃兵 退出离海岸很远的地方
给下面的句子加上标点。
（1）莫泊桑坦白地说（ ）老师，为什么我写出来的文章总是不生动呢（ ）
（2）（ ）东方小巴黎（ ）是我国黑龙江省的省会哈尔滨（ ）
读下面一段话，加上标点符号。
我真不明白 家长为什么只在温室里培养孩子 为什么把送上门来的在自然里 在生活中的锻炼机会拒之门外呢 望着窗口露出的小脸 我顿生感慨 现在的独生子女受到的关怀太多 失去的也太多了
加标点。
（1）张医生说 我是来工作的 不是来休息的 我要立刻做手术
（2）我是来工作的 不是来休息的 我要立刻做手术 张医生说
（3）我是来工作的 不是来休息的 张医生说 我要立刻做手术
趣味标点。选择句中标点的意义。
破折号有三种用法：①解释；②声音延长；③话题突然转变。
（1）她是我们班的班长——刘小华。（ ）
（2）“今天好热啊！——你什么时候去上海？”小刚对刚进门的小丽说 （ ）
（3）“嘟，嘟——”因为前面的汽车挡在了路中央，后面的汽车不停地按喇叭。（ ）
巧巧手（加标点）。）
（1）☆喂☆马丁☆☆尼尔斯胆怯地问☆☆你怎么样☆就跟他们一起飞走了吗☆☆
（2）☆嗯☆自然喽☆我一定得飞走☆☆马丁骄傲地说☆☆我们这些家鹅☆不是每天都能获得跟阿卡的野鹅群一起飞行的荣誉的☆☆
（3）☆这是我的小朋友☆☆马丁支支吾吾地说。
选择填空
下面的省略号的作用是什么，请选择填空。
省略号一般作用有：
①表示引文的省略。
②表示列举的省略。
③表示说话断断续续。
④表示话未说完或语意未尽。
（1）古老的钟嘶哑地敲了十下、十一下……始终不见丈夫回来。（ ）
（2）“我？”桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”（ ）
（3）她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”（ ）
我能准确使用标点。
（1）每天练功多累呀□我才不自找哭吃呢
（2）孩子□难道你能一辈子依赖我们吗
（3）你现在是一只真正的小狮子
加标点，并回答问题
（1）羽状的山扁豆叶子可当茶 除痰止渴 垂柳叶子长如丝 解酒毒 治皮癣 桑叶清热明目 治手脚麻木 薄荷叶医感冒头疼
（2）那许许多多留作标本的叶子 成了我们的珍宝 圆形的 条状的 桃形的 针状的 蛋形的 元宝状的 叶面带茸毛的
你知道顿号和分号的用法了吗？
顿号：
分号：
请你试着写一句话，用上顿号或分号。
给下面的句子加上标点
（1）小男孩摆弄了很久很久 说 一切准备停当
（2）一定会飞回来 男孩肯定地说
（3）是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧
读材料，巧填标点符号。
有这样一则笑话：一天，一个穷秀才到朋友家做客。主人嫌他穷，不想留他，但又不好开口。恰好这时下起雨来，主人便在纸上写了“下雨天留客天天留我不留”这样一句话，没有加标点。穷秀才看完后，拿起笔给这句话加上标点。主人一看，只好留下他了。
这句话主、客二人是怎样断句的？
主：下雨天留客天天留我不留
客：下雨天留客天天留我不留
写出省略号在下列各句中的用法。
（1）家乡小桥的名字也美极了：千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥…… （ ）
（2）那凉丝丝的风，轻轻荡漾的水波，转眼就把我们送入了梦乡……
（ ）
加标点：
小朋友（ ）你放过风筝吗（ ）今天天气多好哇（ ）咱们放风筝去吧（ ）请记住：放风筝时（ ）一定要远离电线（ ）以免发生危险（ ）
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