小学语文标点符号填空题

我能(néng)把句(jù)子补(bǔ)充(chōng)完整(zhěng)，再写上标(biāo)点符(fú)号。13分
（1）               仔细地                      
（2）               妹多想                     
（3）               喜(xǐ)欢                              
（4）               看见                              
（5）               为什么                            
（6）                多么                      

想一想，我会写句子。（12个知识点）
（1）给词语排排队。
生活    多么    学校    丰富    呀    多彩  
                                                  
（2）例 ：高明是李华的好朋友 。
李华的好朋友是高明。
王老师是我的音乐老师。
                                                    
（3）例：叶子上的虫还用治吗？
叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
                                                      
（4）这些“！”、“？”、“。”会落到哪个句子上呢？
你去过 嘉(jiā)兴南湖吗（   ）
我们要开运动会啦（    ）
邻居家的老爷爷在院子里种了一棵小柳树（     ）

我会给这三个标点朋友找家
你来过慈溪吗（   ）
昨天雪下得真大啊（   ）
杭州是一个美丽的地方（   ）

我会给句子加上标点符号。
（1）小河上有座石桥（  ）
（2）我多想乘宇宙飞船去太空呀（  ）
（3）你能把铅笔借我用用吗（  ）

我会加标点。
（a） 这棵树真高啊（ ）
（b） 小枣树你怎么不长叶子啊（ ）
（c） 她穿上一身浅绿色的衣服，真美（ ）
（d） 小红听了不由得脸红了（ ）

照样子，完成句子。
例：刘爽是我的好朋友。 我的好朋友是刘爽。
（1）我的语文老师是张老师。
______________________________________________________
例：花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。
（2） ____________真_______________！我________________。
例：有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。
（3） 有困难怕什么！
例：小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待的爬上葡萄架。
（4） 太阳升起来了。
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我会把下面的词语排列成通顺的句子，并加上恰当的标点符号。
（1）微风中   跳起舞 得意地  她   来   在
                                                         
（2）迫不及待地   葡萄架  小猴子  爬上 
                                                           

给下面的句子加上标点符号。
（1）孩子大叫起来  松鼠  一只大松鼠
（2）妈妈一面笑 一面说 妈妈怎么能当公主呢
（3）强强告诉我 他在山上发现了一个很大的鸟窝

我会加标点。
（1）我们怎么办（   ）
（2）回去（ ）回我们的祖国去（     ）
（3）我是一个中国人（ ）我要为祖国尽力（   ）

把句子补充完整，并加上标点符号。
（1）奶奶累得
（2）笑得

读一读，加标点。
（1）小羊说我同你一起吃草
（2）奶奶我给您带来了最好的礼物
（3）他怎么没见过你们啊

加标点。
你这是怎么啦 亲爱的孩子 玛露莎爱抚地把白雪姑娘抱了了起来 你不舒服吗 为什么不高兴

给下面的句子加标点。
⑴故乡有一首歌谣 柿子腻 杏儿酸 不如酸枣味道鲜
⑵村边地头 路旁沟底 栽满了各种各样的果树 樱桃 山楂 柿子 杏 苹果

给下面的句子加标点。
（1）母亲拉起跪在地上的许世友     悲伤地说  孩子 起来吧 
娘向你保证 以后就是饿死 全家人也要死在一块儿   
（2）我不禁回头 久久地注视着那片果林 那间小屋 那张木桌和那道木栅栏     一个朴实而又纯洁的地方  

我给句子加标点。
（1）天鹅湖好美啊（  ）
（2）太阳出来了（   ）山雾躲到哪里去了呢（  ）
（3）电视机有三兄弟（  ）
（4）小黄鹂哼了一声（  ）我们就是要吵醒它（  ）