语文A版语文四年级上册6.3雪姑娘练习卷

给加点字选择正确的读音，画“√”。
榕树（róng  lóng）   嘴唇（cún  chún）   夜莺（yīng  yīn）
世界选美小姐的冠军（guān  guàn）诞生了，嘉宾给她戴上了漂亮的皇冠（guān  guàn）。

想一想课文讲了一件什么事？用简洁的语言把文章的主要内容写下来。
                                                                              

词语巧搭配。
(   )的积雪 (   )的气息 (   )的笑意 (   )的小屋
(   )的阳光 (   )的神情 (   )的孩子 (   )的花园

根据意思写出词语。
春天到了，万物复苏。山川、田野_______________（多种多样的鲜花盛开，色彩绚丽，像锦绣一样），大地呈现出一派_______________（形容花草树木生长茂盛）的景象，冬日的萧条景象早已消失得_______________（没有一点踪影）。

句子练习。
（1）她总是离开伙伴们，躲在不见阳光的阴冷角落里，像大榕树底下一朵胆怯的小花。
这是一个_______句，把_______比作_______。仿照这种手法，写一句话：
_______________________________________________________________
（2）天空中云雀在歌唱。
这是一个__________句，我还知道_______________、_____________这样的成语也使用了这种修辞手法。

加标点。
你这是怎么啦 亲爱的孩子 玛露莎爱抚地把白雪姑娘抱了了起来 你不舒服吗 为什么不高兴

有感情地朗读课文是理解课文内容的主要方法之一。下面句子该用什么语气来朗读呢？（填序号）

（1）玛露莎哭了很久，喊着：“雪姑娘，我可爱的孩子，回来吧！” （   ）
（2）“啊，白雪姑娘！我们也有自己的孩子了！” 玛露莎喊着，把她领进了家门。（   ）
（3）也许，到了冬天再下雪时，白雪姑娘还会回来吧？           （   ）

阅读短文，完成练习。
雪 孩 子
雪，下个不停，一连下了好几天。
一天，天晴了，兔妈妈要出门去。小白兔嚷着：“妈妈，妈妈，我也要去！”
兔妈妈说：“好孩子，妈妈有事，你不能跟着去。”兔妈妈给小白兔堆了个雪孩子。小白兔有了小伙伴，心里真高兴，就不跟妈妈去了。
小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。他玩累了，就回家去睡午觉，屋子里真冷，小白兔赶快往火堆里添了一把柴！
小白兔添了柴，把火烧得旺旺的，屋子里就暖和了。他躺在床上，合上眼睛，一会儿就睡着了。
火越烧越旺，哎呀，火把旁边的柴堆烧着了！可是小白兔睡得正甜呢，他一点儿也不知道。
“不好了，小白兔家着火了！”雪孩子看见小白兔家的窗子里冒出黑烟，冒出火星，他一边喊，一边向小白兔家奔去。
“小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子冲进屋子里去，冒着呛人的烟，烫人的火，找啊，找啊，找到小白兔了，他连忙把小白兔抱起来，跑出屋子去。
小白兔得救了，可是雪孩子不见了。不，雪孩子还在呢，瞧，太阳晒着晒着，他就变成了很轻很轻的水汽，飞呀，飞呀，飞到天空里去，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
（1）把下面带点的词语换成意思相近的词，写在括号里。
①小白兔嚷着：“妈妈，妈妈，我也要去！”   (    )
②小白兔赶快往火堆里添了一把柴！           (    )
（2）兔妈妈出门了，小白兔是怎样和雪孩子玩的？用“____”画出文中有关的句子。
（3）雪孩子看见小白兔家着火了，他是怎样喊、怎样做的？用“ ”画出雪孩子喊的话，用“ ”画出雪孩子做的动作。想一想，通过这些描写，表现了雪孩子怎样的品质？
                                                               
                                                               
（4）小白兔得救了，雪孩子到哪儿去了？用文中的句子来回答。
                                                      
_______________________________________________________
_______________________________________________________