有感情地朗读课文是理解课文内容的主要方法之一。下面句子该用什么语气来朗读呢？（填序号）
| A．惊喜 | B．企盼 | C．伤心 | D．坚决 |
（1）玛露莎哭了很久，喊着：“雪姑娘，我可爱的孩子，回来吧！” （ ）
（2）“啊，白雪姑娘！我们也有自己的孩子了！” 玛露莎喊着，把她领进了家门。（ ）
（3）也许，到了冬天再下雪时，白雪姑娘还会回来吧？ （ ）
相关试题
像个胖娃娃。
是种迷信行为。
门。
动着它美丽的翅膀。我能将信送到合适的地方。
（1）
①我们坐在（ ）的教室里上课。
②窗外春光（ ）。
（2）
①你（ ），我一定按时到！
②你（ ）养病吧!
（3）
①狗是人类（ ）的朋友。
②小明是个（ ）的孩子。
选一选，括号中放上哪朵花更漂亮。
（1）
①我家房前翠竹掩（ ）。
②房门慢慢地（ ）合了。
③门窗都紧紧关（ ）着。
④游击队隐（ ）在树林里。
（2）
①操场上队（ ）飘扬。
②我们在草原上（ ）马。
③街道两旁插满了彩（ ）。
④（ ）兵们在战场上奋勇杀敌。
（3）
①爸爸进门时轻轻（ ）打身上的雪花。
②小明起床后立刻（ ）床。
③通往这个小山村的道路被（ ）平了。
④大火被（ ）灭了。
相关知识点
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