按要求写句子。
（1）人类的老师不就是自然吗？（改为陈述句）
（2）漓江的水很绿。（改为比喻句）
（3）爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。（修改病句）
按要求改写句子。(10分)
（1）这样气魄雄伟的工程，难道不是一个奇迹吗？（改为陈述句）
（2）秋天，枯黄的树叶纷纷扬扬地落下来。（改写为比喻句）
（3）放学后，小红马上把作业做好了。（改为被字句）
（4）爸爸妈妈经常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。（用上关联词语把两句话合并为一句）
（5）听到铃声响起，拉起同伴就急急忙忙地往教室里跑。（修改病句）
修改病句。
（1）这本作文选，我已经阅读念完了。
_______________________________
（2）在这次战斗中，解放军叔叔消灭的敌人多得无法计算他们的数量，简直不计其数。
____________________________________________________
按要求写句子。
（1）太阳出来了。（扩写句子）
_________________________________________________
（2）它那光秃秃的枝桠，向冬日的天空伸展着。（缩句）
_______________________________
（3）小明做完了教师布置的所有全部作业。（修改病句）
______________________________________________
（4）每天都要集中在操场上听校长讲话。（修改病句）
______________________________________________
修改病句。
（1）这本作文选，我已经阅读念完了。
（2）在这次战斗中，解放军叔叔消灭的敌人多得无法计算他们的数量，简直不计其数。
按要求改写句子
①我们精心地保护地球的生态环境。地球会更好地造福于我们的子孙后代。（用恰当的关联词语连成一句话）
②我们全校师生和校长都参加了国庆联欢。（修改病句）
按要求写句子。
（1）赤道的风吹乱了外祖父那梳理得很整齐的银发。
缩句：
（2）湖面泛起波纹。
扩句：
（3）这清白的梅花，是玷污得的吗？
改成陈述句：
（4）鲸从鼻孔喷出来的气形成一股水柱。
改成比喻句：
（5）我们早就看穿了敌人的。
改病句：
依要求改写句子。
（1）我忘不了三十四年前那个月光如水的夜晚。（改为反问句）
（2）故乡的人们都有一颗高尚的品德。（修改病句）
（3）我非常喜欢非常中意背诵课文《窃读记》。（修改病句）
修改病句，用修改符号在原句上修改。
①今天上午，举行了隆重的捐款仪式。
②卡通片对孩子们很感兴趣。
③颐和园所有的景点，我大部分都游览过。
④只要全心全意为人民服务，才会得到群众的信任。
修改病句。
（1）尽管那几步很小很小，作用都很大很大。
（2）植物世界是一个庞大的、复杂的。
（3）我们不应该让害怕把自己压倒，得每时每刻、每分每秒、随时随地地锻炼自己的意志。
按要求写句子。
（1）这几本课外书，大家已经看了几遍。
（改为被字句）
（2）不仔细观察怎么能对爬山虎有如此细致的了解？
（改为陈述句）
（3）“心连心” 艺术团到来的消息传开后，街道里的女人、老人和青年都跑了出来。
（修改病句）
按要求写句子。
（1）安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗?(改为陈述句)
（2）小小的花儿在草原上。(改为拟人句)
（3）一只蝴蝶在树叶上飞来飞去。(修改病句)
修改病句。
（1）他今天没来上课，可能也许是生病了。
（2）家乡的一草一木对于爷爷奶奶都非常熟悉。
（3）我们必须勤查字典的好习惯。 。
按要求完成下列句子练习。
（1）说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？
陈述句：
（2）小母鸡扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。
改成反问句：
（3）《白鹅》一文的作者是丰子恺写的。
修改病句：
按照要求改写下面的句子。
（1）人类的老师不就是自然吗？（改为陈述句）
（2）几千年前的黄河流域土地茂盛，森林肥沃。（修改病句）
（3）海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。（修改病句）
粤公网安备 44130202000953号