下列句子中没有语病的一句是（ ）。
| A．大家都注意卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。 |
| B．我带了课本、笔、纸等文具，按时到校。 |
| C．在公共场所，我们应当维持清洁。 |
| D．我一定听取大家的意见，改正缺点。 |
判断下面说法是否正确，在正确的后面括号里打“√”。3分
（1）“粗糙”应该读“chū cāo”，不读“cū cāo”。（ ）
（2）“珍珠泉”就是像珍珠的泉水。（ ）
（3）“小小的叶子一串串，一层层，长得密密麻麻，结成了一顶巨大的绿色的帐篷。”是比喻句。（ ）
（4）“流传着一个神秘的故事。”是完整的句子。（ ）
（5）“贝壳只好寂寞地躺在那。”是一句拟人化的句子。（ ）
（6）今天的天气格外好，万里碧空飘着朵朵乌云。（ ）
下面一段话有5处错误，在原句上修改。5分
1938年10月，喜剧大师卓别林写成了以揭露希特勒为主题的电影剧本“独裁者”。影片开拍时，却得到了一家电影工司的阻挠，理由是他们曾用这一片名写过一出闹剧，这个片名是自己的材产。
修改一段话。
通过老师的教育，使殷冬受到了很深的教育。他学习用功多了，虽然上课钻心听讲，勇跃发言，但是作业很整洁。这次单元检侧，殷冬考得很好，同座唐怡说，我断定他可能考100分？
判断下列句子，对的在（ ）内打"√",错的在( )内打"×"，并在原句上修改。4分
（1）再过一学期，我就已经即将小学毕业了。（ ）
（2）中国是世界上人口最多的国家。 （ ）
（3）大家一起欢度美好的佳节。 （ ）
（4）虽然时间是无价之宝，但是我们要加倍珍惜。（ ）
修改病句。
（1）轮船在无边无际、一眼望不到边的大海上航行。
（2）这场大雨继续下了一整夜。
（3）清澈的泉水把晚霞映得一片金黄。
修改病句。
（1）蜘蛛划着慢慢的腿长长地爬过来。
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（2）我们一定要养成良好的学习态度。
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妙手回春（使用修改符号修改病句）。
（1）对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，母亲比我还灵感。
（2）儿子还小，壶就总是在儿子。
（3）文化广场的夜晚是人们乘凉的好地方。
（4）昨天下午刮了一天的大风。
我是聪明小法官（判断，对的打“√”，错的打“×”）。
（1）《秋天的怀念》的作者是史铁生。
（2）热水壶是课文《风》的一条线索。
（3）史铁生不想和母亲一起去北海看菊花，而是想和妹妹一起去。
（4）“她昏迷前的最后一句话是：‘我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……’”一句中的省略号表示“话未说完”。
（5）《秋天的怀念》一文怀念的是北海开得烂漫的菊花。
谁对谁错。（对的打“√”，错的打“×”）
（1）《骑在白鹅的背上（二）》写的是尼尔斯和白鹅马丁在历险中相濡以沫的故事。
（2）《尼尔斯骑鹅旅行记》的作者是丹麦女作家拉格洛芙。
（3）阿卡没有同意尼尔斯和他们宿在一起。
（4）马丁跟着野鹅群飞行是因为他非常想看看拉伯兰是怎样的地方。 
（5）尼尔斯也是一只很勇敢的鹅。
啄木鸟门诊（修改病句）。
（1）奶奶经常回忆起过去的往事。
（2）联欢会上他最先第一个表演节目。
（3）他发明了燕子低飞的奥秘。
（4）今年的庄稼丰收在望，长势喜人。
判断下列句子是否比喻句,画“√”。
（1）班长马宝玉像每次发起冲锋一样，第一个终身跳下深谷。 （ ）
（2）石头像雹子一样，带着五壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸过去。 （ ）
（3）副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火（ ）
（4）老师和孩子们发现了我，但是，好像谁也没有感到意外。 （ ）
（5）所有的礼炮都是世纪的钟声。（ ）
修改病句。
（1）这场足球比赛很热烈。
（2）小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
（3）《草原》的作者是老舍写的。
（4）因为老舍爱养花，而且养了许多花。
（5）解放军战士击落了五架敌机和三艘军舰。
用修改符号修改病句。
（1）维吾尔牧人还喜欢爱吃沙土灰里烧出的“库乃其”。
（2）听到如此热烈激昂的歌唱，不由得惊奇进而肃然起敬了。
修改病句。
①雷锋叔叔助人为乐的精神。
②一切任何困难都难不倒我。
③这学期我们班差不多根本没有不及格的。
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