长春版语文四年级上册1.3苦糖练习卷

一锤定音（选择正确读音）
亲戚（qi qì）   蘸着（zàn zhàn）
拈 (zhàn niàn） 触摸（cù chù）
撮（cuō chuō）  拴住（shuān suān）
怔（zèng zhèng） 发誓（sì shì）

我是拼写小能手。

慧眼识字。
梁（   ）舔（   ）撮（   ）
粱（   ）添（   ）最（   ）
拈（   ）凳（   ）砖（    ）
贴（   ）登（   ）专（    ）

小小变色龙 （给多音字注音并组词）。

节节开花

针锋相对（反义词）。
慈爱——（   ）希望——（   ）
责怪——（   ）温柔——（   ）
现在——（   ）欺骗——（   ）

好朋友，手拉手(写出近义词).
发呆——（    ）责怪——（   ）
神奇——（   ）探望——（    ）

欢聚一堂。（将下列词语归类）
爸爸 春节  谷雨  表妹  猪 元宵节 小寒  妈妈  夏至 兔 重阳节 龙
人物：                              
节日：                              
节气：                              
动物：                              

啄木鸟门诊（修改病句）。
（1）奶奶经常回忆起过去的往事。
                                       
（2）联欢会上他最先第一个表演节目。
                                       
（3）他发明了燕子低飞的奥秘。
                                       
（4）今年的庄稼丰收在望，长势喜人。
                                       

句子加工厂。（按要求改写句子）。
（1）老太婆的喊声惊醒了阿辽沙。
“把”字句                             
“被”字句                             
（2）狂风吹得向日葵东倒西歪。
“把”字句                              
“被”字句                              

课内阅读
一天，家里大人不在，我把弟妹哄出去玩，自已留在屋里。我的血一下子热了起来，那罐里的东西有一种令人陶醉的滋味，叫做“甜”。要是那白色晶体爬在舌尖上，咕噜一转，那神奇的滋味就会在整个口腔里激荡开来，化成温柔的流体。
狂喜之后，我在凳子上垫了三块砖，爬了上去。当我的指尖触摸到那神物时，我的心缩了一下，只拈了一小撮，舔了。
我扔了砖头，把凳子搬走，发誓不再吃了。可是那凳和砖头又来了，这下我抓了一大把，满满塞了一嘴。在嚼咽的时候，我目光怔怔地盯着某处，甜出了泪水。
一个多月后，我的小手蘸完了最后一粒糖。端午节到了，罐子被母亲从屋梁上拿了下来，我等着挨顿饱打。可母亲只是抱着空罐子发呆，连一句责怪的话都没有。
（1）给带点的字注音。
舔了（  ）嚼咽（  ）怔怔（  ）
（2）组词。
罐（     ）撮（     ）陶（    ）
灌（     ）最（    ）淘（    ）
（3）近义词。
责怪——       发呆——
陶醉——       神奇——
（4）选择题。
①文中加点的词语，体现了人物怎样的思想感情？（   ）
A、紧张  B、害怕、担心  C、激动
②“母亲抱着空罐子发呆，连一句责怪的话也没有。”母亲当时会怎么想呢？（  ）
A、非常生气，是谁偷吃了白糖呢？
B、母亲认为是自已放错地方了。
C、母亲先是感到惊讶，然后就明白是孩子偷吃了，却没有责怪孩子。
③为什么以“苦糖”为题呢？
A、带给了母亲伤害  B、带给了“我”一段苦涩的童年回忆  C、白糖是苦涩的。

阅读赏析。
记得那是一个云淡风轻的午后，正被一堆资料弄得焦头烂额的我听到一阵银铃般的欢笑声，我循声抬头望见邻居的阳台上伸出一根精致的钓鱼竿，末端垂挂的竟是一朵盛开的娇艳的玫瑰。有一只五彩斑斓的蝴蝶正绕着那朵玫瑰花翩翩起舞，手握鱼竿的是那“不爱钓鱼”的可爱的小姑娘。我好奇地走出问她在干什么，小姑娘高兴地说：“我用玫瑰花钓到了一只美丽的蝴蝶。”
（1）对号入座
A、的①de ②dí ③dì
目的（ ）   好的（  ）
的确（ ）   美丽的（  ）
（2）把加横线的句子改成转述句。
（3）用“﹏”画出文中的比喻句。