修改下面的病句。
（1）同学们的眼睛都集中在黑板上。
（2）万里长城是世界上没有的伟大工程。
（3）他络绎不绝地对我谈起了过去的往事。
修改下列病句。
(1)我肯定李琳大概是病了。
(2) 这学期，我校开展了“手拉手”活动的热潮。
(3)这次期末考试，全班没有一个同学下了九十分，只有他得了七十八分。
(4)小船迎着微风在汹涌的水面上行驶。
病句门诊。将正确的句子写在横线上。
(1) 满山遍野都是芳香扑鼻的、鲜艳美丽的小草。
(2) 我们面带微笑，笑眯眯地欢迎来我校视察的领导。
(3) 今天是晴朗的一个夜晚。
修改病句。
(1) 悠扬的琴声被我的思路打断了。
(2) 这篇作文的构思和句子都很通顺。
(3) 兰兰这种助人为乐的精神是我们学习的榜样。
(4) 奶奶辛苦了一辈子，头上的头发全白了。
修改病句。
(1) 我是多么向往希望去亲眼目睹高斯的精彩展示呀！
(2) 中队决定举行一次风筝比赛，亮亮特别兴趣。
(3) 高斯顺利地解决了难题，周围响起了一阵猛烈的掌声。
(4) 在老师的耐心指导下，同学们的朗读显著地提高了水平。
改病句。
1. 我家的菜园正在一天天长大。
2. 许多同学和家长都盼望自己的子女成为“三好学生”。
3. 我最爱听的是流行音乐和电视剧。
4. 老师话音刚落，同学们立刻马上展开了讨论。
5. 我们要积极地各种有益的活动。
修改并句，在原句上修改。
（1）在老师的教育下，他明确了学习态度。
（2）我爱吃的水果有西瓜、香蕉、西红柿、苹果。
用修改符号修改病句。(6分)
（1）海鸥和老人关系。
（2）吉林的春天是个美丽的地方。
（3）我们房子的家紧挨着森林。
修改下面的病句。
（1）今年，我在邮局订了《少年文艺》、《童话大王》、《百家作文指导》和《小学生学习报》等报纸。
（2）市场上的水果真多啊！有苹果、葡萄、西红柿、香蕉、西瓜等。
（3）海洋里有各种各样的鱼，有带鱼、有黄鱼、有鳗鱼、还有鲸鱼。
以下片段有五处地方有错误，请你找出来，并在原文中改正。
我家房子的前后左右每个地方都有空地。载有各种各样的果树。有梨树、桃树、橘子树、柚子树、柳树，它们在每个的季节开不同的花，结不同的果实。从树上摘下来的果子格外鲜美。
在原句用修改符号修改病句3%
⑴我的衣服差不多全湿透了。
⑵重庆市是我国的直辖市。
⑶伊拉克的士兵击落了敌人的飞机和坦克。
用修改符号修改下面的一段话。
我写的一篇作文“我爱家乡的梧桐树”在作文竞赛中获奖了。晚上，我激动的心情翻开日记本。 回想着发奖时的情景就像放电影一样一幕幕地出现在眼前。当时，老师亲切地对我说：“希望你再接再厉争取更大的成就。”
在原句上改错。
在各门攻课中，语言是我最感兴致的。其他的数学、自然、社会、英语就学得差劲了。老师对我进行了严格的批评，并鼓舞我要认真仔细地学好各门课，我明确了学习目的和态度，学习有了提高。
修改病句。
（1）杜甫是我国唐朝时期的伟大诗人。
__________________________________________________
（2）不管你信不信，事实才是事实。
__________________________________________________
（3）鲁班带着凿子、锯子、斧子、和木工用具去拜师学艺。
__________________________________________________
用修改符号修改病句。
（1）我们从小要做到讲究卫生的好习惯。
（2）上课的时候，发言很积极。
（3）书架上各种各样的摆着图书。
（4）我有时经常去图书馆看书。
粤公网安备 44130202000953号