西师大版小学语文五年级上册 23. 信任 同步试题

写出下面的同音字。
(1) lián    (   )洁  (  )接    (   )系  (   )蓬
(    )刀  (  )漪   可（  ) 窗（   )
(2) zhà爆（ )   (  )菜    (   )栏  (   )骗
叱（ )   (  )蜢               

给下面的字加上不同的偏旁组成不同的字，再组成词语。 
昔( )(    )(     )(   )
乔( )(    )(     )(       )

结合句子的意思解释加线的词语的意思。
(1) 我把桃子小心翼翼地装进汽车里。(            )
(2) 狗在我们身边跳跃欢吠，然后撒腿向前跑去。（  ）
(3) 钻进果林，根深叶茂的果树上结满了丰实的果子，一股沁人心睥的香味使人馋涎欲滴。(       )(        )

选词填空。
居然   依然   果然
(1) 我们根据告示牌的提醒，（）将桃林找到了。
(2) 大家都把去桃林引路的希望寄托在小狗身上。小狗（  ) 没有让大家失望。
(3) 小猫（ ）躺在钱箱旁。
(4) 采完桃子我们（ ）没有见到桃林的主人威廉。

按要求改写句子。
（1）在那儿，我们得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦。(改为反问句）
（2）我们按照告示牌的要求去做。（改为双重否定句)

病句门诊。将正确的句子写在横线上。
(1) 满山遍野都是芳香扑鼻的、鲜艳美丽的小草。
(2) 我们面带微笑，笑眯眯地欢迎来我校视察的领导。
(3) 今天是晴朗的一个夜晚。

阅读品味
一盏油灯
生日这一天，我又点燃了这盏灯，一盏极普通又极不普通的小油灯。
一个洗得透明的墨水瓶，瓶盖上加放着一块乾隆年间的长钱，一根鸡肠线从钱眼中穿过，在通往钱眼处的肠线上包了一块用空的牙膏皮，粗细与钱眼相宜，在瓶里添上煤油或柴油，灯就可以点燃了。
随着摇曳的灯光，我的思緒又回到了令人魂牵梦萦的往事之中。
30年前，5岁的我随当教师的母亲住在山区一个小学校里。这里山清水秀，但很贫瘠，没有电灯，家家户户都用自制的洋油灯。晚自习的时候，学生们便点燃起一盏盏大小不一的油灯，暗淡的光环辉映出一双双求知的眼睛，几十盏汇集在一起，宛如一片星星。
尚不谙世，我便开始学着做油灯，但总也做不好，还弄得满手油墨污垢。钟情和好奇驱使我悄悄拿了临窗口坐着的那位小姐姐的油灯，倒掉瓶里几近枯竭的油，用一块塑料布包好，藏在贴身的背心里。
夜深了，妈妈批改完作业，在昏暗的油灯下做油灯。我问妈妈：“是给三儿做的吗？”妈妈说：“你还小，我是给班上的女学生巧巧做的，她的油灯不知被哪个淘气鬼拿去了，哭得好伤心。”我的心咯噔一下，手不由自主地捏住了那盏不属于我的油灯。
当妈妈看见我用渗着汗水的小手摸出那盏油灯时，一向慈祥的脸上显露出一丝令我陌生的表情，右手也随着高高举起。但妈妈的手并没有落下来，她可能已从我滑落的泪珠中看到了悔恨和委屈，看到了我本善良。
清晨，妈妈叫醒我，送给我这盏属于我的小油灯，并嘱咐我后来才渐渐明白的几句话。妈妈说：有了灯，就没有了黑暗，没有了恐惧；有了灯，就不会走错道儿，干错事儿。
17岁那年我投笔从戎到塞外，临行前我带着亲人的嘱托，油灯伴我上路，伴我远行。在那风沙肆虐的北疆，油灯与我相厮守，为我驱散寒冷，消除寂寞，打发无聊。
在提干不久，我又奉命到了硝烟弥漫的老山前线。猫耳洞里油灯骤然亮起，毒蛇、蝎子、山蚂蟥便仓皇逃离。油灯为我驱走死亡的阴影，伴我凯旋。那个时候，我才真正感觉到油灯已经融进了我的生命。
我曾涉足祖国的大江南北，我不曾留恋，更不曾沉迷，我丢不下那盏与我朝夕相处、生死相依的小油灯。我愿用躯体作瓶，血液作油，筋骨作捻，去燃烧，直到生命的尽头。
1.作者在第一段说他这盏灯“极普通”又“极不普通”。
(1) 说这盏灯“极普通”的原因是什么？（不超过15个字）
（2）说这盏灯“极不普通”的原因是什么？（不超过20个字)
2.第四自然段画线部分是对教室里油灯的描写，其作用是什么？ (不超过18个字）
3. “油灯已经融进了我的生命”的意思是什么？（不超过20个字）
4. 下列对文章的分析鉴赏，正确的三项是（   ）

E. 妈妈送我小油灯时嘱咐我的话，是教育我要保存好这盏灯，记住这次教训，好好做人。
F. “我不曾留恋，更不曾沉迷”，反衬了小油灯在我人生历程中的重要作用。