用修改符号来修改病句。
（1）李老师上课时对我们的态度非常严格。
（2）这篇课文对我很感兴趣。
（3）我的脑海中浮现出两年前刚刚发生的事情。
（4）今年，我们的王老师又光荣地被评为"市先进班主任"的称号。
综合修改下面一段话。（共8处错误）
小河真美啊？河中充满了挨挨挤挤的荷花和小鱼，荷花是那么洁净，美丽，它不时向人们送来阵阵轻香。河岸里则开满了五颜六色的红花。夜晚，弯弯的月儿到映在透明的小河上，是那么迷人。
修改病句。
（1）这本作文选，我已经阅读念完了。
（2）在这次战斗中，解放军叔叔消灭的敌人多得无法计算他们的数量，简直不计其数。
句子练习。
（1）夹竹桃的韧性，同院子里别的花比起来不是形成一个强烈的对比吗？（改为陈述句）
（2）夹竹桃的香气毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。（用加点的词造句）
（3） 夹竹桃不是名贵的花。夹竹桃不是最美丽的花。（用关联词连成一个句子：）
（4）我们要认真纠正自己的错误和缺点。（修改病句）
按要求写句子。
（1） 写一条与长江有关的古诗句。
（2）例：你用纯洁的清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代。（仿写）
你用_____________________；你用____
_____________________________。
（3）这次考试同学们普遍的成绩提高了。（修改病句）
找出下列句子中有语病的地方，并改正过来。
老师布置的所有的一切作业，他都做完。
修改下列病句，把正确的写在横线上。
（1）明天大概准会下雪。
（2）同学们全神贯注地认真听讲。
（3）我们每天都要坚持收听电视新闻。
用修改符号修改病句。
（1）指南针是我国古代的四大发明。
（2）我们忍不住情不自禁地笑出声来。
（3）巨人始终明白，没有孩子的地方就没有春天。
下面的句子没有错误的是（ ）。
| A．广场上挤满了许许多多数不清的人群。 |
| B．我们在学习上应当有不怕困苦的精神。 |
| C．语文对我特别感兴趣。 |
| D．放学了，我们留下来做值日。 |
修改病句。
◆三十万人的眼睛一齐投向主席台。
◆挺着胸膛站在战车上，跟钢铁巨人一样。
◆群众看见了，都把头上的帽子和报纸抛上天去。
在原句上修改病句
（1）这次活动，同学们的心情比以往都高。
（2）扬杨说他已把握了拼图的技巧。
（3）我记录并观看了教育电视台的心理知识讲座。
（4）六项作业我已经做好了五项，再做完最后一项就差不多完成了
（5）这学期我们学校开展了“争当环保小卫士”的热潮。
按要求完成句子练习。
（1）小军十分爱护每一粒粮食。（修改病句）
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（2）同学们唱着歌声去秋游。（修改病句）
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（3）我今天的心情很愉快。（改为感叹句）
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（4）人们都喜欢到这里来游玩。这儿的景色非常优美。（用“因为……所以……”把两句话并成一句。
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（5）礼物 是 充满 这份 真情的 送给 的 老师（连词成句）
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修改病句。
（1）天空中飘着五颜六色的彩色的气球。
（2）我断定小红这次可能当选大队委员。
（3）一到春天，花儿都继续开放了。
（4）教室里静悄悄的没有一个人，只有他还在刻苦攻读。
修改下列病句。
（1）我忘不了那件有意思的趣事。
（2）今天开运动会，所有的各位同学都到齐了。
（3）这次演讲他首先第一个发言。
（4）我去超市买了钢笔、尺子、橡皮擦和文具。
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