修改病句。
（1）祖父对我的特殊的疼爱。
（2）我笑得哆嗦起来，几乎差不多没有力气再插上去了。
（3）老班长用我的头抚摩着粗糙的手。
（4）公园里，人们到处可以看到万紫千红的鲜花和悦耳的鸟鸣声。
修改病句。
（1）秋天的杭州是一个金色的季节。
（2）公园里，我们到处可以看到盛开的鲜花和悦耳的鸟鸣。
（3）雷锋助人为乐的精神是值得我们学习的榜样。
（4）劳动中，大家的热情很活跃。
修改病句。
（1）蜘蛛划着慢慢的腿长长地爬过来。
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（2）我们一定要养成良好的学习态度。
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我是聪明小法官（判断，对的打“√”，错的打“×”）。
（1）《秋天的怀念》的作者是史铁生。
（2）热水壶是课文《风》的一条线索。
（3）史铁生不想和母亲一起去北海看菊花，而是想和妹妹一起去。
（4）“她昏迷前的最后一句话是：‘我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……’”一句中的省略号表示“话未说完”。
（5）《秋天的怀念》一文怀念的是北海开得烂漫的菊花。
修改病句。
（1）我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
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（2）你必须一定要认真负责。
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（3）小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
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（4）实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
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（5）当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。
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（6）小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
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按要求做。
（1）天上的星星在闪烁。（改成拟人句）
（2）柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。（缩句）
（3）集邮对我特别感兴趣。（修改病句）
（4）我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。（修改病句）
修改病句。
（1）珍奇的动物是白鲸。
（2）白鲸是珍奇的动物，一听到这个消息，纷纷赶来凿冰抢救白鲸，还给他们带来好吃的。
修改病句。
（1）通过这部电影，使我受到了深刻的教育。
（2）今天晚上，我非要把家庭作业做完。
（3）这学期，我班参加学雷锋活动的大约有三十多人。
病句修改
（1）我喜欢艳丽和美丽无比的西湖________________________________
（2）海底蕴藏着过量的稀有金属的矿石。________________________________
（3）我们走过了一条石子小路，很快就到________________________________
修改病句。
（1）读了《藏羚羊的故事》这篇课文，使我受到很大启发。
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（2）“我”心里有一种想捅蚂蜂窝的热烈愿望
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修改病句。
（1）言行不一的人是一种坏作风。
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（2）王磊舍己救人的动作，感动了周围的群众。
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（3）尽管天气不好，我们总是按时到校。
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（4）相声节目开始了，一张张笑脸目不转睛地望着舞台上的演出。
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（5）我决心努力克服学习中不好的坏习惯。
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（6）刘老师光荣地被评为“特级教师”称号。
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修改病句
（1）小伙伴们在操场上打篮球和足球。
（2）我每天早晨吃一杯牛奶和一个面包。
下面一段话有四处错误，请加以改正。
爱因斯坦是最杰出的20世纪的科学家。他生于德国，后迁居美国。作为一个可以和牛顿媲美的科学巨匠，他在物理领域内做出了重大贡献，其中最重要的是创立了相对论。英国大物理学家汤姆生感动地宣布：“爱因斯坦的相对论是人类思想史上最伟大的成就之一。”1921年他发现了光电效应，荣获了诺贝尔物理学奖的殊荣。
（1）___________________（2）___________________
（3）___________________（4）___________________
修改病句。（在原句上修改）
（1）在会上，纷纷发表自己的意见。
（2）秋天的香山公园是多么美丽的季节啊!
（3）树上结了数不清的许许多多的果子。
（4）李芳同学改正并认识了自己的错误。
（5）李红有时候经常和张明在一起打球。
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