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人教版语文四年级上册期中考试练习卷6

根据音节把下列词语写得很漂亮。

来源:2015年人教版语文四年级上册期中考试练习卷6
  • 题型:未知
  • 难度:未知

你能区分下面的双胞胎吗?
钩(      )   辩(      )   泽(      )   博(      )
钓(      )   辨(      )   择(      )   搏(      )
毫(      )   资(      )   渐(      )   喷(      )
豪(      )   姿(      )   惭(      )   愤(      )

来源:2015年人教版语文四年级上册期中考试练习卷6
  • 题型:未知
  • 难度:未知

多音字组词
(   )(      )     (   )(      )   (   )(       )
解                     供                   盛
(   )(      )     (   )(      )   (   )(      )

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

填一填,再选择自己喜欢的一个词语写句子。
腾云(   )(   )   惊(   )动(   )   (   )(   )忡忡
安然(   )(   )   五(   )十(   )   (   )(   )大悟

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

选择恰当的关联词语,填在括号里。
无论……都……      虽然……但是……      只要……就……
即使……也……      因为……所以……      不仅……还……
赵文是学校田径队的运动员,他训练非常刻苦。(     )是盛夏酷暑,还是寒冬腊月,他(     )坚持训练,(     )生病了,(     )要训练一会儿才肯休息。(     )他训练占用了很多时间,(     )学习成绩仍然很棒。(     )他的出色表现,(     )被学校评为“优秀少先队员”。

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

修改病句。(在原句上修改)
(1)在会上,纷纷发表自己的意见。
(2)秋天的香山公园是多么美丽的季节啊!
(3)树上结了数不清的许许多多的果子。
(4)李芳同学改正并认识了自己的错误。
(5)李红有时候经常和张明在一起打球。

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

按要求改写句子。
(1)清脆的歌声打断了我的思路。(改为“把”字句)
                                                             
(2)河水哗哗地向前流着(改为拟人句)
                                                             
(3)满树红通通的苹果,真漂亮! (改为比喻句)
                                                             
(4)一百多名参加航空夏令营的同学正在兴致勃勃地观看《卫星比武》的电影。(缩句)
                                                             

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

将下面的古诗补充完整。
题西林壁                              游山西村
                        ,                                   
                        。                                   
                        ,                                   
                        。                                   

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  • 题型:未知
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阅读
莫干山的蝉鸣
到莫干山避暑,这儿的蝉鸣声引起了我的注意。
晚饭以后,夜幕降临,一片寂静,只听见凉风吹过满山竹林,哗哗作响。突然,不知怎么回事,满山的蝉儿“吱啦”一下鸣叫起来。整齐得仿佛谁挥了一下指挥棒似的。于是,夜空中就只充盈着这“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了,粗听,一成不变,平淡乏味;细听,却也五花八门,饶有兴趣。有些“叽哩喳、叽哩喳”;有些 “叽哩哩、叽哩哩”。一会儿,这边山头的蝉儿的嗓门提高了三度,似乎有心要形成二部和声;一会儿,那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来,颇有争当一流男高音的气概。如此这般此起彼伏,倒也让人仿佛置身于音乐大厅之中。
突然——又是一个突然,停了。漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴,又像是有谁指挥了一下似的。
真奇怪……
(1)联系上下文,解释带点字的意思。
寂静:             充盈:                颇有:             
(2)找出第二自然段中的三对反义词。
(     )——(     )(     )——(     )(     )——(     )3.是什么现象引起了“我”(3)对莫干山鸣声的注意?用“     ”划出描写这一特点的句子。
(4)短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”?用波浪线划出有关句子。
(5)用一句话概括第二自然段的主要意思。
                                                                     

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作文
“谁不夸咱家乡好。”你了解自己的家乡吗?你注意到家乡的变化吗?请选择一至两个方面,夸一夸自己的家乡,也可以设想一下家乡的未来是一番怎样的景象。把题目补充完整,不少于350字。
题目:               的家乡
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     

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