小学语文连词成句句型转换

按要求写句子。
（一）蒙娜丽莎美丽动人。
(1)疑问句：________________________________________________________________
(2)反问句：________________________________________________________________
(3)双重否定句：____________________________________________________________
（二）用下列词语组成两个意思不同的句子。
队伍　的　不　那么长　一定　赴约
(1)________________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________________

按要求改写句子。
（1）漫天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。（仿写）
                                                      
（2）北斗七星果然是绕着北极星慢慢地转动。（仿写）
                                                      
（3）您 见过 情形 两牛 没 相斗 的 吧（句子排排队）
                                                     。
（4）他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。
             一会儿               ，一会儿              。

按要求写句子。(8分)
⑴我们取得了优异成绩。我们没有理由骄傲。
用关联词连成一句话：                                          
⑵妈妈对我说：“放学时，我去学校接你。”改成第三人称转述句：
                                                                 
⑶鸟儿放开嗓子鸣叫起来，好听极了。
①改为拟人句：                                                 
②改成比喻句：                                                 

连词成句。
1．决定 学校 去 走到 元元
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2．座位上   的   自己   他   到了   坐
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用词语组成通顺的句子。
（1）安静  邻居  盲童  小孩  一个 是 的
（2）浓郁 安静 每天 花香  吸引 的 着
（3）仿佛 世界  内心 看见  多姿多彩 我 了 她 的

按要求完成下列句子
（1）瞧您，衣服还不会穿吧，怎么谈得上伟大呢？（改为陈述句）
                                                  
（2）他一边低头走路，一边像是在思考着什么？（用加点词造句）
                                                  
（3）做客 打算  我 到 你 我那里  请（ 连词成句）
                                                  
（4）小女孩儿将平日妈妈教给她的穿戴要领一口气全说了出来。（改为“被”字句）
                                                  

按要求做。
（1）松鼠是小动物。（扩句）
                                      
（2）鲸的后肢经过漫长的年代，终于变化了。（修改病句）
                                         
（3）灰尘是个人人讨厌的东西。 生活离不开灰尘。（用关联词语连成一句话）
                                                  
（4）我国是世界上最多的人口国家。（修改病句） 
                                                   

连词成句。
1、一片  广场上  海洋  成了  欢乐的
2、快乐地  孩子们  跳舞

请把下列的词语连起来，组成一句话。
学习的  孩子  小明  是  爱  个  好
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用画线的词造句。
风筝越飞越高，犹如云海里的一叶小舟。

按要求写句子。
（1）我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！
缩句：                                                                         
改为反问句：                                                                  
（2）拉骆驼的说，它们从门头沟来，他们和骆驼，是一步一步走来的。
改为语言描写的句子：                                                          
（3）爸爸想了想，笑着说：“也许你的想法要美些。”
改为转述句：                                                                  
（4）《牧童》这首诗的作者是吕岩写的。
修改病句：                                                                                                              
（5）春天的早晨时最美好的季节。
修改病句：                                                                   
（6）小宁整天好吃懒做，虚度光阴，我会用                                       劝他。（写《偶成》中的名句）
（7）与“积少成多”“积沙成塔”“积流成河”相关的名句是                         
                                                                            。
（8）花园   像   我们    美丽的   大   一个    的  校园
把上面的词语合并成一句通顺的话：                                            
（9）用“骄傲”的不同词义造句。
①（指不谦虚）                                                                
②（指很自豪）                                                                

句子大比拼。
（1） 仿照句子写句子。
例：我们正忙着搬东西呢！    （　　　     ）正（            ）呢！
小青蛙的尾巴已经不见了。     
（　　　　　　    ）已经（　　　　 　　　　　）　。
（2）我会连词成句，并加上标点。
①小松鼠 吃   果子   在树上  开心地
                                                        
②都   喜欢  全家人  兰兰  画的  这张画
                                                       

句子训练。(用加点的词语写句子)
(1)这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒。
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(2)城里戴眼镜的姑娘，一边攀缘，一边大嚼着煮熟的玉米棒。
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把下列词语组成一句通顺的话，并加上标点。
知道　水果　是　你　哪些　吗

按要求改写句子。 
（1）衬着   巨大的   蓝天  高耸的  雪峰（连词成句）
蓝天衬着高耸的巨大的雪峰  。
（2）教室里真静啊， 静得连铅笔掉在地上的声音都能听到。（补充完整）
（3）太阳真红，红得像 火一样。（从颜色上比喻）
（4）吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。（缩句）
孩子穿过空地。
（5）天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（用恰当的关联词连成一句话）
虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
（6）树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）
 树叶在唱着动听的歌儿                                       。