小学语文关联词书面表达

用恰当的关联词语将两句话并成一句话。
（1） 我们总是坐在家里。 我们永远不会懂得大自然的文字。
                                                    
（2） 水手们在海上航行没有罗盘。 水手们在海上照样不会迷失方向。
                                                    

用恰当的关联词语，把每组中两句话合并成一句话。
（1）人活着为了白吃干饭。为了给我们生活其中的社会添上一点光彩。
                                            
                                            
（2）为别人花费精力和时间，为别人奉献爱心。我们的生命会开花结果。
                                            
                                            

用关联词语把下面每组的两句话连成一句话。
（1）老师没腔调。
同学们能做好。
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（2）你的意见是对的。
你应该坚持。
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（3）它是利用一只羊身上的一个细胞复制出来的。
它与那只羊长得一模一样。
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围绕“保护地球”这一主题，用上一个关联词语写一句话。
                                                                          

读一读，用加点的词语写句子。
（1）在轻轻荡漾的溪流两岸，满是高过马头的野花，像不断的织绵那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。
                                                                   
（2）不管发生什么事，都必须绳结努力，在哪儿失败的，就在哪儿重新开始。
                                                                   

读一读，用加点的词语写话。
（1）即使读到了这样的地步，孔子还是不满意。
                                                                             
（2）笔法出自内心，只有心地正直才能写出好字来！