用关联词语把下面每组的两句话连成一句话。（1）老师没腔调。同

更新 2022-09-03
科目语文
题型书面表达
难度较难
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用关联词语把下面每组的两句话连成一句话。
（1）老师没腔调。
同学们能做好。
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（2）你的意见是对的。
你应该坚持。
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（3）它是利用一只羊身上的一个细胞复制出来的。
它与那只羊长得一模一样。
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在课文《西门豹》中，有几种不同人物，你喜欢谁或不喜欢谁，说明你的理由。

人物	你的观点	理由

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阅读古诗，回答问题。
秋夕
(唐)杜牧
银烛秋光冷画屏①，轻罗②小扇扑流萤③。
天街④夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
[注释]①画屏：绘有花纹图案的屏风。②罗：柔软的丝织衣物。③流萤：萤火虫。④天街：天空。
(1)诗中描写的是哪一个季节?________________________________________
(2)作者在这个晚上看见了哪两颗星?
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(3)诗中哪一句是比喻句?
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搜集贺知章、杨万里、范成大的资料和同学一起交流。
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课文阅读片段。
天黑了下来，我点亮了灯，刺猬从床底下爬了出来。它一定以为这是树林里升起了月亮，因为刺猬最喜欢在月光下面溜达。它在房里跑起来，一定把地毯想象成了树林中空旷的草地。我拿出烟斗，抽起烟来，恰如给月亮边上喷些云彩。这回真同树林一样了：有月亮，有云彩，我的两条腿就像两株树干。刺猬确实喜欢，它在“树干”间蹿来蹿去，闻闻嗅嗅，显得很高兴。
(1)写出下面词语的近义词。
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阅读课文片段。
有一种会吃虫的草叫茅膏菜。它的叶子是________，________。叶子上长满了________，________上还带着黏液。要是小虫落在上面，马上就会被它________。同时，叶片也________，小虫怎么也________。
(1)按课文内容填空。
(2)用上“要是……就……”写句子。
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(3)茅膏菜是怎样吃到虫子的?
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(4)茅膏菜为什么能吃到虫子?
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