判断下面关联词语是否适当
（1）即使说法不同，但是他们的目的是一样的（）
（2）虽然他平时善于观察，因此写作文时总是言之有物。（）
（3）即使勤奋的人，才有希望做出优异的成绩来。（）
（4）既然修筑京张铁路十分困难，詹天佑也依然接受了任务。（）
（5）不论做什么事，只要下苦功，才有可能成功。（）
用适当的关联词语把两个句子合成一句话
（1）妈妈看电视。妈妈打毛衣。
（2）谢彬学习成绩很好。谢彬一点也不骄傲。
（3）这碗与=鱼汤没有加作料。我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。
（4）狼装出一副憨厚的模样。狼装出一副可怜的模样。
按要求改写句子，不改变句意。
（1）为了把家乡建设得更美好，我们应该努力学习。
改成反问句：
（2）我们怎能忘记老师的谆谆教导？
改成陈述句：
（3）”十一“之前，我一定写完稿件。
改成上重否定句：
（4）人们不得不称赞池塘的美景。
改成肯定句：
（5）妹妹今年只有三岁。妹妹已经能背诵上百首唐诗了。
用恰当的关联词语连成一句话：
按要求修改句子
（1） 这位民间艺人及不可待地将那张一直藏在怀里的药方拿了出来。
缩句：
（2）河边的沙滩上，写下了一条长长的水线。
改为比喻句：
（3）少年成了游泳健将。
扩句：
（4）一轮朝阳升出了地平线，整个大地顿时亮堂起来。
改为拟人句：
（5）一想起那件事，我的心里就非常难过。
改为反问句：
（6）我恳求妈妈。妈妈给我讲故事。
把上面两个句子合并为一个句子：
对号入座。
因为……所以……即使……也……只有……才……
（1）（）共产党，（）能救中国。
（2）（）这部电影太感人，（）我打算再看一遍。
（3）（）我们的工作取得了很大的成绩，（）不能骄傲自满
选择正确的词语填在括号里。
宁可……也不…… 如果……就…… 不管……都…… 只要……就……无论……都……
（1）（）是什么人，谁向我们指出（）行。
（2）很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。
（3）（）困难有多大，我们（）能克服。
（4）（）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时去找他。
（5）刘胡兰（）牺牲自己的生命，（）说出党的机密。
选择合适的关联词。
不但……而且……虽然……但是……
不是……而是……因为……所以……
（1）有些植物（）能够运动，（）还会跳舞呢。
（2） 这件好事（）小华做的，（）小强做的。
（3）（）知道明天太阳会升起来，（）今天永远不会再回来了。
（4）（）小童注意了学习方法，（）学习成绩提高很快。
选择恰当的关联词语填空。
不但……而且……宁可……也不……
因为……所以……虽然……可是……
（1）《永生的眼睛》一课（）使我感动，（）引起我许多的想法。
（2）父亲（ ）不在了，（ ）他那话语给我留下深刻的印象。
（3）（ ）我们的捐献给了别人快乐，（ ）这种做法是很高尚的。
（4）（ ）牺牲自己的个人利益帮助别人，（ ）应当处处为自己的利益斤斤计较，这才是有意义的人生。
选择关联词语，填在下面句子中。
因为……所以……不但……而且……
（1）（）她对人有礼貌，又经常帮助老年人做事，（）邻居都很喜欢她。
（2）这种电风扇（）风量大，（）节约电，噪音小，大家都争着买。
给句子选择恰当的关联词语。
虽然……但是……与其……不如……无论……都……
（1）我们（）走到哪里，（）不能忘记人民的嘱托。
（2）（）坐在那里说空话，（）实实在在地去干
（3）张老师（）没有担任我们的班主任，（）却关心着我们班的每一个同学。
选择合适的关联词填空。
只有……才……因为……所以……
只要……就……即使……也……
如果……就……不但……而且……
（1） （）小泉姿态万千，（）说小泉更有趣。
（2） （）没有趵突泉，济南（）会失去一半的美。
（3） 大泉（）有气势的美，（）还有一种神秘的美。
（4） （）大自然，（）有这样的力量。
在下面句子中用上恰当的关联词语。
（1）（）父亲平时工作繁忙，（）他还是来参加我们的讨论会了。
（2）（）我是一名学生，（）我有责任把学习搞好。
（3）（）他已经承认了自己的错误了，我们（）暂且原谅他这一回吧。
（4）她那么可怜，你（）不想法帮助，（）故意刁难，不是雪上加霜吗？
在括号里填上合适的关联词语。
（1）（）水滴的力量是微不足道的，（）它能把石块滴穿。
（2）（）我们也能像水滴那样，（）还有什么事情做不成呢？
（3）（）水滴目标专一，持之以恒，（）能把石块滴穿。
在括号里填上恰当的关联词语。
（1）爷爷（）看报纸，（）欣赏音乐。
（2）这篇作文（）字数不多，（）内容丰富，算得上是一篇佳作。
（3）这件事（）你的错，（）小明的错，绝不可能是第三个人的错。
（4）这件事（）你的错，（）小明的错，你完全可以放心了。
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