照样子补充词语。(2分)
动-静 吞-( ) ( )-略 ( )-退 因-( )
我会写反义词。
动( ) 得( ) 吞( ) 攻( )
进( ) 是( ) 终( ) 略( )
读句子,写出句子中加点词语的反义词。
(1)一条弯曲的小路穿过密林。( )
(2)我多么喜欢珍珠泉啊!( )
(3)他的背影渐渐远去,消失在我的视线中。( )
我会写出带点词的反义词。
(1)这里危险,快到( )的地方去。
(2)井口很窄,一点也不( ),往外爬的时候千万要小心。
(3)虽然这个实验失败了多次,但这次终于获得了( )。
(4)孩子们都兴高采烈,只有金吉娅( )。
我会写出带点词的反义词。
(1)这里危险,快到( )的地方去。
(2)井口很窄,一点也不( ),往外爬的时候千万要小心。
(3)虽然这个实验失败了多次,但这次终于获得了( )。
反义词对对碰。
相信——( ) 仔细——( )
喜欢——( ) 漂亮——( )
写出下列词语的反义词。
安全——( ) 成功——( )
波折——( ) 起初——( )
写出下面词语的反义词。
犹豫——( ) 持久——( )
忧郁——( ) 歧视——( )
镇定——( ) 普通——( )
鼓励——( ) 骤然——( )
读句子,在句中找出反义词填在括号内
(1)闷热的夏天过去了,我们迎来了凉爽的秋天。( )——( )
(2)聚集在树根处的那群蚂蚁,突然分散开了。 ( )——( )
(3)他为“中华腾(téng)飞”而学习的决心是那么坚定,从没动摇过。( )——( )
写反义词。
节省—— 胜利—— 减轻—— 进攻—— 笔直——
高大—— 强壮—— 偶尔—— 留心——
在下面句子中的括号里填上一组反义词。
(1)下军棋时,不要光想着( ),( )也非常重要。
(2)在马路上玩耍非常( ),请同学们要注意( )。
(3)上台表演节目时不要( ),要( )。
课内语段阅读。
因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。
(1)从这句话中找出两对反义词。
( )——( ) ( )——( )
(2)此句是一个( )关系的句子。
A.递进 B.并列 C.因果
(3)这句话讲的是( )
A.海底的地形高低不平。
B.海水的颜色有深有浅。
C.海水的色彩和海底的地形有关。
在括号里写出带下划线词的反义词。
(1)桃花心木是一种特别()的树。
(2)忙人怎么可能做事那么从从容容?()
(3)树苗就会养成依赖()的心。
在括号里写出带点词的反义词。
(1)桃花心木是一种特别( )的树。
(2)忙人怎么可能做事那么从从容容?( )
(3)树苗就会养成依赖( )的心。