照样子改写句子。
（1）没有太阳，地球上的庄稼和树木不能生存。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能生存。
没有无数革命先烈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。 ___________________________________
（2）去楚国的人离南边的楚国越来越远，因为他是朝北走的。因为去楚国的人是朝北走的，所以他离南边的楚国越来越远。
大雁飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。_______________ ___________________________
（3）爸爸在桌前聚精会神地描图。 在桌前，爸爸聚精会神地描图。
同学们在操场上进行足球赛。 _____________________________________
（4）夏天的太阳像个大火球。 夏天的太阳高高地挂在空中。（两句话合成一句话）
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（5）劳动节那天，街上的行人真多。（用上任意一种说明方法将句子写得更具体）
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反问句改陈述句
（1）淮南的柑桔一种到淮北，就又小又苦，还不是因为水土不同吗？
（2）那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗
（3）不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？
（4）学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，这不是十分清楚的道理吗？
（5）没有太阳，我们人类怎么能够生存呢？
按要求写句子。
（1）蜜蜂在花园里采蜜。（照样子写句子）
_______在__________________________。
（2）消防车是用来____________________。（把句子补充完整）
（3）妇女节 儿童节 元旦 教师节 （按时间先后排序）
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（4）陈毅一边洗衣服，一边跟母亲谈家常。（用加点的词造句）
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（5）水彩笔 的 准备 你 吗 好了 （连词成句并加标点）
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按要求改写句子。
（1） 秋天来了。（改为拟人句）
（2） 一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。（改为引述句）
（3） 广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）
（4） 近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。（修改病句）
按要求改写句子。
（1）雷锋精神值得我们学习。
改为反问句：
（2）总理站起来对我说：“我要去休息了。”
改为转述句：
（3）花儿开了。
扩写句子：
（4）我被派去采访前总统夫人，一个全世界都很有名的人物。（将划线的部分换成成语）（ ）
（5）许浩在作文中列举了一些生活在非洲大陆的动物名字。（缩句）
（6）音乐（ ）能给人以美的享受，（ ）能陶冶人的情操。（关联词）
按要求改写句子。
（1）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句）
（2）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。（修改病句）
（3）奥运开幕式晚上，繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案。（缩句）
（4）蝴蝶飞舞. (扩句，至少两处)
（5）用关联词语填空。
我们（ ）把轮船停在港口，（ ）冒着狂风暴雨前进。
（6）把下面的一句陈述句改成反问句：
他的一番话，使我非常感动.
（7）句子模仿秀。
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一位你随时想去就去的故地。
一本你喜爱的书就是 ，也是
按要求改写句子
（1）他说：“我要在这山上种树，直到爬不起来为止。”（该为转述句）
（2）一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上。（缩句）
（3）我面对老人演奏。（扩句）
（4）空气对我们来说也是宝贵的，所以一切生命都需要它。（修改病句）
（5）当时我忘记了完全白看书的尴尬。（修改病句）
（6）父亲对我说,打我不是为别的事，就为我白看人家的书。（改为转述句）
按要求写句子
①把句子改为反问句：这高耸云天的坚固城墙上的一块块砖石，处处都洒落过我们英雄祖先的殷红热血。
②“六一”儿童节快要到了。（改为排比句）
③缩句：山海关是我们伟大民族的英雄历史的见证人，是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉！
④用“……像……”、 “……般的……” 各写一句话。
按要求改写句子。
（1）雷锋精神值得我们学习。
改为反问句：
（2）总理站起来对我说：“我要去休息了。”
改为转述句：
（3）花儿开了。 扩写句子：
按要求完成句子练习。
（1）我像一片云，从四季常青的东海之滨飘到了北京城。（缩句）
（2）我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树，感到一点留恋。（改为双重否定句）
（3）我不知道为什么家里的人要将我送进书塾去了。（改变语序，意思不变）
（4）小明参加了市里的作文竞赛，取得了第一名冠军。（修改病句）
（5）红红的阳光从东方升了起来。（修改病句）
按要求写句子。
（1）祖国有了自己的原子弹，人民欢欣鼓舞。改为反问句：
（2）大雪飘落下来。
扩句：
（3）花儿开了。（用你最喜欢的一种修辞手法：如比喻、拟人、夸张等改写这句话，使子表达更具体）：
按要求改写句子。
（1）黄继光对指导员说“请把任务交给我。”（改为转述句）：
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（2）人与山的关系日益密切，使我们感到亲切，舒服。（改为反问句和双重否定句）：
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（3）爸爸送给我一件最有意义的生日礼物。（改为“把”字句和“被”字句）：
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（4）小刚几下就爬到了杆顶，非常灵活。（改为比喻句）：
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（5）窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句）：
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（6）寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）:
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（7）春天来了，大地一片生机。（改为排比句）：
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（8）一位台湾同胞说，他是中国人，他爱祖国。（改为引述句）：
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（9）老大娘走过小路。(扩句)：
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（10）这比山还高的比海还深的兄弟情谊，我们不会忘记的。（改为反问句）：
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句子加工厂。（每小题2分，共10分）
（1）根本一坏，（ ）你有一些学问和本领，（ ）不会成为对社会有用的人。
（2）犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。
改为反问句: _________________________________
（3）金钱能买到书本，但是买不到知识；金钱能买到__________ ，___________ ；金钱能买到___________ ，___________ 。
（4）这些工作因为都是一些小事，所以能培养我们的责任心。 （使用修改符号在原句上修改）
（5）柳树的枝条随风摆动。
改成拟人句：
句子加工厂。
（1）他的话没有完全错。（该变词序，不改变句意）
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（2）你难道还不知道是谁办的坏事吗？（改为陈述句）
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（3）灿烂的阳光照耀着辽阔的大地。（缩句）
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（4）雨来抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。（改为比喻句）
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（5）初春的一天，许多无数少先队员参加了放风筝的活动。（修改病句）
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