句子练习。
1.鸟怎么会是恐龙变的呢？
改为陈述句：
2.把下面的句子换一种说法。
人们以为赫胥黎发疯了。因为在人们看来，恐龙早已灭绝。
因为 ,所以 。
3.用画线的词语造句。
这个标本会不会就是那种由恐龙向鸟演变的过渡性生物？
按要求写句子。(12分)
（1）__________________！哦，西风啊，如果冬天来了，__________________？(补充句子)
（2）这是一次难忘的经历，我不会忘记。(改成反问句)
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（3）小小的争论打断了爸爸的思路。(缩句)
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（4）大家都很佩服他。(改成双重否定句)
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把下面句子改成“把”字句和“被”字句。
（1）闪电撕碎了乌云。
（2）乌云遮住了太阳。
我会改写句子。
ａ、大象会对着你摇一摇它那对大耳朵。（改为比喻句）
ｂ、热烈的气氛感染了在场的每一个人。（改为“被”字句）
ｃ、古老的威尼斯又沉沉的入睡了。（缩句）
ｄ、非洲的自然景观是彩色的，非洲人的日常生活也无一不是彩色的。（改为肯定句）
ｅ、非洲不仅植物世界是彩色的，动物世界也是彩色的。（用加点的词造句）
按要求改写句子。
（1）不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。（修改病句）
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（2）大象的舞蹈很精彩。大象很笨重。（加上恰当的关联词，使两句话并成一句话。）
（3）主人问我：“你离开德国这样久，有什么变化没有？”（改成第三人称转述句）
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按要求改写句子。
(1)大雨一连下了三天三夜。
改为拟人句。
(2)雨下得很大。
改为夸张句。
(3)天上的云形态万千。
改为比喻句。
(4)张华对李丽说：“感谢你对我的帮助。”
改为间接叙述。
按要求改句子。
（1）泰国人对大象存有亲切的感情，一点儿也不奇怪。(改成反问句)
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（2）在泰国，如果你在公路边或者树林里遇到大象，那是一件很自然的事。(改成双重否定句)
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（3）象是泰国的国宝。(改成感叹句)
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（4）据说象是一种聪明而有灵气的动物。(缩句)
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（5）班队课上，我们修订并讨论了班级公约。(修改病句)
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把下面的句子改成陈述句。
（1）屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？
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（2）曹小三哪里看得出来？
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按要求写句子。
(1)大厅里安静极了。
改写成夸张句：
(2)赖宁是我们学习的好榜样。
调整词序，不改变原意：
(3)看到美国轰炸我驻南大使馆的暴行，我不能无动于衷。
改成反问句：
(4)诸葛亮对鲁肃说：“你借给我二十条船，我自有妙用。”
改成第三人称转述：
(5)这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
缩句：
按要求改写下面的句子。
(1)过了半个世纪的舞台生活以后，在66岁的高龄，他仍然能创造出这样富有朝气的美丽形象，仍然能表现出这样充沛的青春活力，这不能不说是一个奇迹。
改写成肯定句：
(2)剧场坐着的每个角落里都是人。
修改病句：
(3)会场上爆发出掌声。
扩句：
(4)太阳早已下落。暑气并没有收敛。
用关联词语连成一句话：
按要求改写句子。
(1)然而，大家不得不忍着悲痛劝花甲暮年的老人：“海子没给您二老丢脸。”
改为陈述句。
(2)他这样关心我，我十分感动。
改为反问句。
按要求写句子。
(1)我认认真真地誊写了一遍诗。
改为“把”字句。
(2)爸爸对我说：“我晚上要七点钟才能回来。”
变成转述句。
(3)难道世界上的劣诗还不够多么？
变成陈述句。
把下面的反问句改为陈述句。
（1）知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满、固步自封呢？
（2）张钰哲怎能不激动呢？
按要求把句子换一个说法。
(1)戈壁滩上的炎暑被我们远远地抛在后边。
改成“把”字句：
(2)虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
改成不用问号的句子：
按要求写句子。
1一个人，能为自己的理想坚持不懈地奋斗，永不停息地去探索那未知的世界，去攀登一个又一个新高度，难道不是最大的幸福吗？
改写成陈述句：
2巧克力、压缩饼干冻得像鹅卵石一样坚硬，难以人口。
写一个比喻句：
3.事业与我同在，亲人与我同在，祖国人民与我同在。
写一个排比句：
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