读一读,对的打“√”,错的打“×”。
(1)台湾是我们祖国的宝岛。 ( )
(2)人民英雄纪念碑在北京城的中央。 ( )
按课文内容填空。
(1)北京是我国的( ),是一座( )的城市。北京有许多( )的柏油马路。
(2)2001年7月13日的夜晚,( )申办2008年( )成功了。喜讯传来,人们( )地涌上街头,北京立刻变成了欢乐的( )。
按课文内容填空:
(1)小岛把湖水分成两半,北边像( ),叫 ( );南边像( ),叫 ( )。
(2)日月潭( ),吸引了许许多多的( ) 。
(3)夜晚的北京,多么( ),多么( )!
根据课文内容填空
莫泊桑是__ _世纪___ 国著名作家。他的代表作有《___ _》、《_____ _》等名篇。他被誉为“_________ _”。他的短篇小说构思____ __,情节_____ _,描写______ ,刻画人情世态____ __,令人读后____ __。
理解课文内容,选择正确答案。
对下面句子理解正确的是( )。
“杰奎琳(笑容像百合花一样纯洁)我觉得她一定非常想您,司令官先生。和您聊天真有趣,可是我实在太困了。”
A.天黑了,她很困,但也想和司令官聊天。
B.能和这样一位和蔼的司令官聊天杰奎琳很是高兴,也喜欢他的女儿,但是她想睡觉了。
C.巧妙地转移司令官的注意力,想保住蜡烛
的秘密。
根据课文内容判断,对的打“√”,错的打“×”。
(1)《半截蜡烛》这个故事发生在第二次世界大战期间。( )
(2)这篇课文以伯诺德夫人一家为叙事主线,描绘了他们一家与德军展开了一场没有硝烟却又令人窒息的斗争。( )
(3)《半截蜡烛》的故事情节惊心动魄、跌宕起伏,但最终化险为夷。( )
(4)“半截蜡烛”意义重大的原因是它关系到伯诺德夫人一家三口人的性命。( )
按课文内容填空。
(1)“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。”出自《 》这首诗。作者是( )朝的( )。句中的“腊酒”和“豚”的意思分别是: 、 。
(2)本学期所学的课文中,许多风景名胜给我们留下了深刻的印象,如:壮观的钱塘江大潮,号称“世界屋脊”的青藏高原的世界最深最长的河流峡谷( )等。还有很多有趣的动物,如( )的白鹅,( )的猫等。
(3)昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!这句话节选自( )写的《鸟的天堂》,加引号的鸟的天堂是指( )。
按课文原文填空。
(1)横看成岭侧成峰, 。
(2)山重水复疑无路, 。
(3)七月 展奇葩,八月 满枝黄。
(4)雾锁山头山锁雾, 。
(5)小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会( )。一根( ),一个( ),都是它的好玩具,( )个没完没了。一玩起来,它不知要摔多少个( ),但是跌倒了( ),再跑再跌。
(6)爬山虎的脚( )着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,( )住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎( )一把,使它 ( )在墙上。
词语运用。
把下面的词语恰当地用到短文中去。
鲜红 绿色 快乐 晶莹闪亮 绵绵的 红红的 绿绿的
( )的春雨过后,太阳又露出脸来,鸟儿( )地唱歌,草儿滴着水珠,好像都在赞美这场春雨。校园里的美人蕉,( )花朵挺立在( )的枝上,( )的花瓣上满是( )的水珠,轻轻一碰,好像珠子一样滚落下来,落在( )的叶子上,掉在地上“碎了”。
按课文原文(原意)填空26
(1)秋天的雨,带给大地的是一曲 的歌,带给小朋友的是一首 的歌。
(2)原来,植物开花的时间,与 、 、 有着密切的关系。
(3)蜜蜂靠的不是 ,而是一种我无法解释的 。
(4)古老的 ,挂在大青树 上。凤尾竹的 ,在洁白的粉墙上 。
(5)雨中山果落, 。
(6)它们在树枝间来回 ,婉转地 ,非常 。
(7) ,江上秋风动客情。 ,夜深篱落一灯明。
(8)蓬头稚子学垂纶, 。
(9)这时候,窗外十分安静,树枝 ,鸟儿 , 停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
请将课文改编成剧本,再分角色扮演一下
内容:西门豹破除迷信。
时间:河伯娶媳妇的日子。
地点:__________________________________
人物:__________________________________
对话:(分角色扮演)
根据下面这段话,把鲸睡觉的样子画下来。
鲸每天都要睡觉,睡觉的时候,总是几头聚在一起。它们通常会找一个比较安全的地方,头朝里,尾巴向外,围成一圈,静静地浮在海面上。
想一想,判断正误(对的打√,错的在句中改正)
①须鲸没有牙齿,所以只吃虾和小鱼。( )
②鲸可以连续好几天不睡觉。( )
③虽然鲸的体形像鱼,但是它用肺呼吸,而且是胎生的,用乳哺育幼鲸,所以它不属于鱼类。( )
按原文内容填空。
(1)“‘那鸟的天堂”的确是鸟天堂啊!”这句话中“的确”是 的意思。这句话第一个鸟的天堂加引号是因为 ;第二个不加引号是指这里 ;这句话既表明鸟的天堂 ,又抒发了作者对鸟的天堂 。
(2)在文中找出与“鸟的天堂里竟没有一只鸟”相照应的句子,写在下面的横线上。