根据课文内容判断,对的打“√”,错的打“×”。(1)《半截蜡烛》这个故事发生在第二次世界大战期间。( )(2)这篇课文以伯诺德夫人一家为叙事主线,描绘了他们一家与德军展开了一场没有硝烟却又令人窒息的斗争。( )(3)《半截蜡烛》的故事情节惊心动魄、跌宕起伏,但最终化险为夷。( )(4)“半截蜡烛”意义重大的原因是它关系到伯诺德夫人一家三口人的性命。( )
圈出句中的错别字,并改正。 1.他是一个可怜的孩子,根着年迈的奶奶一起生活。 ( ) 2.小男孩有一双鸟黑、水灵的大眼睛。 ( ) 3.我用橡皮一擦,就象新的一样了。 ( ) 4.我一定用铅笔批改你的做业。 ( )
圈出句中的错别字,并改正。 1.孩子们热烈地讨论这个话提。 ( ) 2.收到最甜密的笑容。 ( ) 3.我把他们代到一家商场,让他们分头去菜购。 ( )( ) 4.本来想送给您和哥哥姐姐一些飘亮的礼物。 ( )
圈出句中错别字,并改正。 1.画出了棉锈江南鱼米香。 ( )( ) 2.何日里奋臂辉刀斩豺狼。 ( ) 3.伤员们日夜盼望身健状。 ( )
圈出句中的错别字。并改正。 1.宣王乐之。 ( ) 2.子勿敢食我也。 ( ) 3.兽见之都走。 ( ) 4.虎不知兽畏已而走也。 ( )
圈出句中的错别字,并改正。 1.离得太远又不好连系。 ( ) 2.房屋与房屋之间相互联接。 ( ) 3.四合院的规摸有大有小。 ( ) 4.四合院正好满足了这种家庭结构的须要。 ( )