苏教版语文六年级下册2.2半截蜡烛练习卷

在加点字正确的读音下画“——”。
半截（jié   jiē）  厨房（chú  dòu）
楼梯（tī dì）      熄灭（xī   xiē）
烛芯（xīn xìn）    厄运（è   guǐ）

照样子写词语。
例：恶狠狠
热（  ）（  ）   黑（  ）（  ）
笑（  ）（  ）   金（  ）（  ）
白（  ）（  ）   暖（  ）（  ）

填字成词并按要求分类 
喜上（     ）梢    （     ）飞色舞
横（     ）怒目     双（    ）紧锁
愁（     ）苦脸    （     ）开眼笑
扬（     ）吐气     双（    ）倒竖 
表喜悦之情：            、            
表得意之态：            、            
喻忧愁之神：            、            
发怒的样子：            、            

根据课文内容，依次选择合适的词组填空，正确的一组是（  ）。
点燃蜡烛——（   ）；轻轻吹熄——（   ）；点燃蜡烛——（    ）；端起烛台——（   ）；端走烛台——（   ）

根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。
（1）《半截蜡烛》这个故事发生在第二次世界大战期间。(    )
（2）这篇课文以伯诺德夫人一家为叙事主线，描绘了他们一家与德军展开了一场没有硝烟却又令人窒息的斗争。(    )
（3）《半截蜡烛》的故事情节惊心动魄、跌宕起伏，但最终化险为夷。(  )
（4）“半截蜡烛”意义重大的原因是它关系到伯诺德夫人一家三口人的性命。(    )

按要求改写句子。
（1）德国军官那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。（缩句）
                                      
                                      
（2）伯诺德夫人把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中。（改为“被”字句）
                                      
                                      
（3）你不用蜡烛就不能去搬柴了吗？（改为陈述句）
                                      
                                      
（4）少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以，我家也有一个像你这样大的小女儿。”（改为间接转述）
                                      
                                      

下面四句话中是比喻句的（  ）。

理解课文内容，选择正确答案。
对下面句子理解正确的是（  ）。
“杰奎琳（笑容像百合花一样纯洁）我觉得她一定非常想您，司令官先生。和您聊天真有趣，可是我实在太困了。”
A．天黑了，她很困，但也想和司令官聊天。
B．能和这样一位和蔼的司令官聊天杰奎琳很是高兴，也喜欢他的女儿，但是她想睡觉了。
C．巧妙地转移司令官的注意力，想保住蜡烛
的秘密。

课内阅读。
一天晚上，屋里闯进了三个德国军官。他们坐下后，一个中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃，放到少校军官面前。伯诺德夫人知道，万一蜡烛燃烧到金属管处就会自动熄灭，秘密就会暴露，情报站就会遭到破坏，同时也意味着他们一家三口生命的结束。她看着两个脸色苍白的孩子，急忙从厨房取出一盏油灯放在桌上。“瞧，先生们，这盏灯亮些。”说着，轻轻把蜡烛吹熄。一场危机似乎过去了。
（1）通过一个“闯”字，我们可以看出什么?
                                     
                                      
（2）用“   ”画出伯诺德夫人意识到情况万分危急的语句。
（3）画“ ”的句子描写了伯诺德夫人的     和    ，表现了她应对德军时的   与   。
（4）“一场危机似乎过去了”中“似乎”一词说明了什么?
                                                                            
（5）从这一片段中，你觉得伯诺德夫人是个怎样的人?
                                     

课外阅读。
低头与昂头
富兰克林在谈起他的成功之道时，他说这一切源于一次拜访。有一次去赴一位老前辈的约会，地点在一座低矮的小茅屋。富兰克林来了，他挺起胸膛，大步流星，一进门，“嘭”的一声，额头重重地撞在门框上，痛得他哭笑不得。出来迎接他的老前辈看到他这副样子，笑了笑说：“很痛吧？你知道吗，这是你今天来拜访我最大的收获。一个人要想洞明世事，练达人情，就必须时刻记住低头。”
富兰克林牢记地记住了老前辈的教导。把谦虚列为他一生的准则。
富兰克林以低头而抵达成功，这是不是人生的悖论呢？其实为人处世真正的法则是，在摆放我们自己所处的位置时，我们应该是富兰克林，而摆放在我们自己心的位置时，我们必须是那个年轻人。也就是说，我们应该低头处世，昂着做人。
（1）请判断下列“低头”的寓意是否正确。
A.第1自然段“低头”的含义是谦虚；（ ）
B.第1自然段“低头”的含义是逆来顺受（ ）
C.第4自然段“低头”的含义逆来顺受。（ ）
                                           
（2）为什么说富兰克林被撞是最大的收获？
                                           
                                           
（3）公司在招聘员工时，为什么许多人会落聘？年轻人被录取对你有什么启发？
                                           
                                           
（4）你如何理解文中提出的为人处世真正的法则。（  ）
A. 谦虚是美德。
B. 谦虚但不能放弃尊严，自尊但不能看低别人。
C. 在社会中生存，应该摆正自己的位置。