对比阅读【甲】【乙】两个文段，回到下列问题：
【甲】 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
【乙】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。解释句中加点的词。
①有良田美池桑竹之属（）②黄发垂髫（）
③无论魏晋（）④故人不独亲其亲（） 下列加点词古今意义解释有误的一项是（）。
| A．妻子邑人古义：妻子和儿女今义：单指男方的配偶 |
| B．大道之行也古义：政治上的最高理想今义：宽阔的道路 |
| C．来此绝境古义：与世隔绝的地方今义：极其优美的环境 |
| D．女有归古义：女子出嫁今义：返回，回到原处 |
用现代汉语翻译下面的句子。
①余人各复延至其家，皆出酒食。②货恶其弃于地也，不必藏于己。根据选文，请分别写出出自【甲】文和【乙】文的一个成语
【甲】【乙】 【甲】文中描绘的理想境界和【乙】文中阐述的“大同”社会有什么相似的地方？（答出三点）
口语交际。
2013年 10月漳州市将举办第12届市运会，组委会向全社会招募志愿者，李鑫决定邀请好朋友小鹏一起去报名，但是小鹏认为当志愿者意义不大，无非就是打打杂而已，而且担心占用自己的时间。假如你是李鑫，你会怎么劝说小鹏呢？
阅读下面选文
【甲文】大道之行也，天下为公，选贤与(jǔ)能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
【乙文】上与群臣论止盗。或请重法以禁之，上哂①之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇②顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安③用重法邪!”自是④数年之后，海内升平，路不拾遗⑤，外户不闭，商旅野宿⑥焉。——节选自司马光《唐太宗论止道》
【注释】①哂（shěn）：微笑。②暇：空闲。③安：怎么，何必。④自是：从此。⑤路不拾遗：没有人把别人掉在路上的东西拾了据为己有。⑥野宿：在郊外住宿。解释下列划线的字词。
①选贤与能（） ②是谓大同（）③ 或请重法以禁之（） ④去奢省费 （）下列“为”的解释与“民之所以为盗者”中的“为”相同的一项是（）
| A．天下为公 | B．不必为己 | C．可以为师矣 | D．不足为外人道也 |
翻译下列句子。
①故人不独亲其亲，不独子其子②上与群臣论止盗【乙】文中的“海内升平、外户不闭、商旅野宿”使你联想到【甲】中的哪句话？
【乙文】中对“盗”的问题，群臣的看法是什么？“上”的看法和理由是什么？
综合性学习(5分)
同学们参与了《世界何时铸剑为犁》的综合性学习，请展示你的学习成果。“铸剑为犁”的雕像在联合国总部前已矗立四十多个春秋，你能说出这个雕像的创意吗？
请写出一句描写战争的诗句
和平是人类共同的呼声，请你为人类和平事业拟写一则广告词。
读下面一则新闻，用一句话概括新闻的主要内容。（不超过15字）
【环球网报道】据日本新闻网10月25日消息，日本海上保安厅第11管区海上保安本部发表的消息称，日本当地时间25日清晨6点半左右，中国3艘海监船驶入钓鱼岛周围12海里的“日本领海”。
日海上保安厅称，这3艘中国海监船分别是海监51号、海监75号、海监83号。日海保厅巡视船在现场正在拦堵中国海监船，并不断警告中国海监船离开“日本领海”。
报道指出，这是本月3日以来，中国公务船再次驶入“日本领海”。日本首相官邸危机管理中心已经成立了“官邸对策室”，收集和应对中国海监船“侵入日本领海”的问题。
阅读文言文，完成第6～10题。
世有伯乐，然后有千里马千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，日：“天下无马!”呜呼!其真无马邪？其真不知马也。用“/”标出下面句子朗读的语意停顿，每句标一处。
① 安求其能千里也② 食之不能尽其材解释加点的字。
①虽有千里之能（）②食之不能尽其材（）
③才美不外见（）④执策而临之（）下面句中加点词的用法和意义相同的一项是（）
| A．虽有千里之能安求其能千里也 | B．其真无马邪策之不以其道 |
| C．鸣之而不能通其意而山不加增，何苦而不平？ | D．祗于奴隶人之手学而时习之 |
请用现代汉语翻译句子。
①祗辱于奴隶人之乐，骈死于槽枥之间。
②策之不以其道。伯乐和千里马在推动社会发展方面谁更重要？请畅谈你的看法，可举历史或现实生活中的例子证明自己的观点？
综合性学习。教师节即将来临，某校组织一次“献给教师节一份特殊礼物”调查活动。请你参加并完成以下任务。
活动一：写出一位我国著名教育家：。
写出歌颂教师的诗句或对联：。
活动二：班长就目前教师的状况，组织全班同学开展调查。
（请你按顺序列出调查活动过程中必不可少的步骤。在调查活动中，同学们根据调查得来的数据制成下表：
| 调查对象 |
工作量 （年级、周） |
备课情况 |
上课情况 |
批改作业情况 |
辅导情况 |
| 语文教师 |
16 |
每天 |
每天 |
每天改 |
上自习 |
| 数学教师 |
16 |
每天 |
每天 |
每天改 |
上自习 |
| 英语教师 |
16 |
每天 |
每天 |
每天改 |
上自习 |
| 体育教师 |
8 |
周 |
周2 |
无 |
不上自习 |
| 历史教师 |
8 |
周 |
周2 |
周改 |
不上自习 |
请用一句话表述你分析图表得出的结论：。
文学名著。
19．下列名著情节的叙述，正确的一项是（）。
A．虎妞与祥子一结婚，她立马就给祥子买了一部全新的人力车。
B．《乌龟和老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明要冒险必然有牺牲。
C．杨志因缺盘缠困于京师，便在街上将刀以一千贯卖给林冲，促使林冲误入白虎堂。
D．鲁滨孙第三次出航极为不幸，他们遇到了海盗，被俘虏，变成了奴隶，逃出后抵达巴西。
20． 阅读下面选段，完成后面问题。
大圣疼痛难忍，见师父更不回心，没奈何，只得又驾筋斗云，起在空中，忽然省悟道：“这和尚负了我心，我且向普陀崖告诉观音菩萨去来。”好大圣，拨回筋斗，那消一个时辰，早至南洋大海，住下祥光，直至落伽山上，……至潮音洞口，又见善财童子作礼道：“大圣何来？”行者道：“有事要告菩萨。”善财听见一个告字，笑道：“好刁嘴猴儿！还象当时我拿住唐僧被你欺哩！……”
——节选自《西游记》第五十七回“真行者落伽山诉苦，假猴王水帘洞誊文”选文中，悟空欲向观音菩萨诉说什么苦楚呢？
善财童子原是谁？请简述文中划线语句的相关情节。
问题探究：
近年来，智能手机等触控式智能设备迅速进入人们的生活，并获得每个年龄段人的青莱————中国已迎来“触屏时代”。据报载，2013年全国约1亿未成年人使用手机上网。学校拟开展“触屏时代，我们如何应对”的综合性实践活动。请你阅读下面材料，完成相关任务。
材料一：中小学生网络使用情况调查表
| 上网时间、年龄 |
上网目的 |
||||||
| 调查项目 |
每天都上网的学生 |
平均每天上网2小时 |
10岁以前“触网” |
聊天交友 |
看动漫、电影下载音乐 |
玩网络游戏 |
学习、写日记博客 |
| 所占比例 |
82．9% |
70．4% |
61% |
29．1% |
49．8% |
40% |
58．3% |
另据报道，去年10月，我国某地未成年人劳动教养管理所公开一条数据，该所里的未成年劳教人员中，有80%曾沉迷于网络游戏。
材料二：手机越来越智能，也越来越好玩，它占据人们越来越多时间，侵入你我的生活。不单是成人机不离身，还有不少中学生也成了十足的“手机控”。他们每天起床，第一件事是拿起手机；一下课就掏手机；上课低着头聚精会神盯着桌面或胸前看的是手机；深夜在被窝里，更是打电话、发短信、QQ聊天、看手机版网络小说……
材料三：端午节，中学生乐乐和家人一起吃饭看电视，期间她一直低头玩着手机，兴奋时还笑出声来，旁若无人。母亲责怪她没和家人聊聊自己在学校的近况，埋怨道：“现在的孩子，一个个都是手机不离手，到哪里一坐下来就开始玩手机，也不知道在玩什么。”父亲也感叹道：“唉，怪不得网上流行这样一句话——‘世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。’”
（以上材料引自互联网）用简洁的语言概括材料一表格所包含的三条信息。
结合材料二，给 “手机控”下定义。
结合上述三则材料，请你在正确理解材料三画线句子的基础上，以乐乐好友的身份，写一段劝说乐乐的话。
阅读《曹刿论战》，完成后面小题。
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人日：“肉食者谋之，又何间焉?”刿日：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公日：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对日：“小惠未编，民弗从也。”公日：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对日：“小信未孚，神弗福也。”公日：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对日：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿日：“未可。”齐人三鼓。刿日：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿日：“未可。”下视其辙，登轼而望之，日：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对日：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”请用“／”标出下列语句中的语意停顿。(每句标一处)(2分)
(1)肉 食 者 谋 之 (2)弗 敢 加 也解释下列加点词语。(4分)
(1)小惠未徧( ) (2)小信未孚( )
(3)公将鼓之( ) (4)再而衰()用现代汉语翻译下面句子。(4分)
（1）吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
（2）肉食者谋之，又何间焉?全文以为线索，详写，略写，这样安排，突出了曹刿的“远谋”。
鲁庄公是个平庸的国君，但从选文可以看出，他身上也有不少值得肯定的地方。请找出一处作简要分析。(3分)
下面加点词语解释正确一项是 ： ( )
| A．小惠未徧（通“遍”，遍及）长跪而谢之曰(道谢） |
| B．夸父与日逐走（竞跑，赛跑）楚人怜之（可怜、怜惜） |
| C．策之不以其道（驱赶）一狼洞其中（打洞） |
| D．方七百里（指面积）游人去而禽鸟乐也(前往) |
文言文阅读：阅读下面语段完成文后问题。
甲、答谢中书书（陶弘景）
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
乙、三峡（郦道元）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每到晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”解释下列加点字的意思：
晓雾将歇，猿鸟乱鸣（）；未复有能与其奇者（）
两岸连山，略无阙处（）；空谷传响，哀转久绝（）把下面这个句子翻译成现代汉语：
自非亭午夜分，不见曦月。同样写山，同样写水，说说甲文的水与乙文夏季的江水有什么不同的特点？
甲文水的特点：；乙文夏季江水的特点：用斜线按朗读节奏给下面的句子断句：
常有高猿长啸，属引凄异仁者乐山，智者乐水。你能说说甲文作者隐含在文中的感情吗？
综合学习；根据所给材料回答问题。美学家和建筑师们常说建筑是凝固的诗，而一座构造优美的桥则是一首凝固的音乐。桥不是没有生命的冷冰冰的建筑物，它体现了人类的智慧，并给人以美感。人们常情不自禁的用诗文来赞美它。《桥之美》一文中有一句话：早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使不见晓风残月，也令画家销魂。请你发挥想象说说这幅场景美在何处？（为什么会“令画家销魂”？）
莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，自古以来其品质都受到人们的赞美。请你写出两句咏赞莲花的古诗词，并写出作者。
诗句：，。作者：
根据下面所给的对话材料完成后面问题：
近段时间有关高考考试内容与形式的改革引发了广大学生和家长们的极大关注，人们对英语考试分数由原来的150分降到100分，语文分数由原来的150分提高到180分的方案议论纷纷，有的兴高采烈，喜形于色，有的忧心忡忡，愁眉紧锁。针对这一方案，有几个面临高考的学生正在讨论：
甲同学说：我不同意这种改革方案，我的英语成绩向来比较好，而数学比较差，如果按照这一方案来考的话，我不仅不能用英语来弥补数学的成绩，而且还要下大力气来学习数学，这对于我来说不是一个好消息。
乙同学说：这个改革方案对许多人来说肯定都会有影响，但不一定是不利的影响，正好我的英语成绩不太好，我唯一拉后腿的科目没有了。现如今全国上下过分注重英语学习而忽视汉语教学，导致学生语文水平的整体下降；但虽然是这样，我还是会努力学习英语，一门知识只要有用，就应该好好学习。
丙同学说：现今的中国教育功利性太强，搞的完全是应试教育那一套，你考什么，老师就教什么，学生就学什么；家长对于孩子的学习也是以是否有用为标准，以是否有利于今后就业为出发点，千军万马过高考这座独木桥。政府如果再不进行正确引导，不仅对高考，而且对将来教育事业的长远发展也将产生不利的影响。
丁同学说：……下列说法与乙同学意思不相符的是（）
乙同学同意这种改革方案，这对他参加高考比较有利。
这种考试改革方案对许多人都有影响，且都是有利的影响。
不管什么学科只要有用就应该好好学习。
人们过分注重英语学习而忽视汉语教学，这是学生语文水平不高的原因之一。丙同学认为中国教育有什么弊端？要怎样改正？请用一句话说明：
如果你是丁同学，对于这个考试改革方案你有什么看法？并说明理由。
一道小河
这是冰心的诗集《春水》中的诗句。那时的诗人满怀对新的精神生活的渴望，天真地，又是苦苦地探寻着世界与人生之谜的谜底。她以灵敏的感悟力从生活现象中获得了微妙的生命体悟，并且用诗的语言传递出心灵感悟的信息。诗中表现了作者对生活怎样的感悟？
“平平荡荡”的河流和“曲曲折折”的河流分别指什么？这里运用了什么手法？（3分)
作者“寓理于物”，把自己对生活的感悟寄寓于河流，请你另选一物品（如：月亮、粉笔、仙人掌、路灯等）写一个既符合物品特点，又包含生活道理的句子。
例：镜子：你对它笑，它就会对你笑。
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