高中生物

已知ATP AMP+PPi+能量(AMP含有一个磷酸基团)。下列有关叙述正确的是( )
A 该酶可以催化ATP水解为ADP
B  AMP中含有高能磷酸键
C 该过程释放的能量来自高能磷酸键
D AMP与磷酸反应可以生成ATP

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在酶促反应中,如果加人竞争性抑制剂:

A.米氏常数不变 B.最大反应速度不变
C.米氏常数和最大反应速度都不变 D.米氏常数和最大反应速度都变
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

肌肉收缩时直接能源是:

A.ATP B.磷酸肌酸 C.葡萄糖 D.GTP
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面哪种有关酶的描述是错的:

A.所有酶都是蛋白质 B.酶有专一性
C.酶在细胞外也可以发挥功能 D.酶可以不需要辅基
来源:生物竞赛训练
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

酶促反应的初速度:
A与[E](酶的浓度)成正比      B.与[S](底物浓度)无关
C.与Km(米氏常数)成正比      D.与[I](抑制剂浓度)成正比

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

催化性抗体(抗体酶)是以哪种物质为半抗原而制备的?

A.底物 B.过渡态中间物 C.过渡态中间物的类似物 D.产物类似物
来源:2007全国中学生生物联赛理论试卷
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关动物细胞中ATP合成的说法哪一个正确?

A.ATP都是在线粒体中合成 B.ATP在线粒体和细胞质中都可以合成
C.ATP在细胞质中合成 D.ATP在高尔基体中合成
来源:2007全国中学生生物联赛理论试卷
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为探究酶的浓度(以土豆块数多少代表)对酶促反应的影响,某兴趣小组设计了如图所示的实验装置。可供选用的材料用具有:3%的过氧化氢溶液,新鲜土豆(含有过氧化氢酶),水果刀, 量筒,带刻度的50ml注射器(3个),橡皮塞,计时器。请回答下面的问题。
(1)实验步骤
①将新鲜土豆去皮,                                                     。
②取3个50ml的注射器并编号为1、2、3,                      ,如图示装置。

                                             
(2)实验中需控制的无关变量有                等。
(3)如果下图是2号注射器的实验结果,请画出l、3号注射器实验结果图。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将刚采摘的乱玉米立即放入沸水中片刻,可保持其甜味。这是因为加热会

A.提高淀粉酶活性
B.改变可溶性糖分子结构
C.防止玉米粒发芽
D.破坏将可溶性糖转化为淀粉的酶
来源:细胞的代谢
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

水稻细胞内合成的某物质,能够在常温下高效分解淀粉,该物质
A. 在4℃条件下易变性                      B.只含有C、H
C.也能催化淀粉合成                       D.含有羧基

来源:细胞的代谢
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图图表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是(

A. 当反应温度由 调到最适温度时,酶活性下降
B. 当反应温度由 调到最适温度时,酶活性上升
C. 酶活性在 时比 高,故 时更适合酶的保存
D. 酶活性在 时比 低,表明 时酶的空间结构破坏更严重
来源:
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关ATP 的叙述,正确的是(

①人长时间剧烈运动时,骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成 的量与安静时相等
②若细胞内浓度偏高,为维持浓度的稳定,细胞消耗的量增加
③人在寒冷时,肾上腺素和甲状腺激素分泌增多,细胞产生式的量增加
④人在饥饿时,细胞中的含量难以达到动态平衡

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学设计了如下实验来“比较过氧化氢在不同条件下的分解”。
方法步骤:
1、取4支洁净的试管,分别编上序号1、2、3、4,向各试管内分别加入2mL过氧化氢溶液,按序号依次放置在试管架上。
2、将2号试管放在90℃左右的水浴中加热,观察气泡冒出的情况,并与1号试管作比较。

3、向3号试管内滴入2滴FeCl3溶液,向4号试管内滴入2滴肝脏研磨液,仔细观察哪支试管产生的气泡多。
请回答相关问题:
1、该实验中,氯化铁溶液和肝脏研磨液等都属于实验的       量,而过氧化氢的分解快慢属于实验的      量。
2、与1号试管相比,2号试管出现什么不同的现象?这一现象说明什么?
                                                                             
3、3号和4号试管未经加热,也有大量气泡产生,这说明什么?
                                                                             
4、3号试管与4号试管相比,哪支试管的反应速率快?这说明什么?
                                                                             
已知:活化能是指分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。加热可以给过氧化氢提供能量以便于其分解。据此推断:
5、本实验的结论是:                                                           

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图纵轴为酶反应速度,横轴为底物浓度,其中能正确表示酶量增加1倍时,底物浓度和反应速度关系的是

来源:细胞代谢与酶
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入一容器内,调整 pH至2.0,保存于37℃的水浴锅内。过一段时间后,容器内剩余的物质是

A.淀粉、胃蛋白酶、多肽、水 B.唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水
C.唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水 D.唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水
来源:细胞代谢与酶
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物ATP在能量代谢中的作用的综合试题