(12分)先进的．进步的思想文化，有利于人类认识和改造世界，对社会进步．人类发展起着积极推动作用。请回答：
材料一：现代著名史学家郭沫若说：“秦朝书籍被烧，其实还在其次，春秋以来，蓬蓬勃勃自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”
（1）材料一中“蓬蓬勃勃的自由思索”是指的哪件事？“致命的打击”又是指哪一事件？(2分)
材料二：我们现在认定只有两位先生，可以救治中国政治上．道德上．学术上．思想上一切的黑暗。
——陈独秀
（2）材料二中的“两位先生”指什么？为了实现其主张，陈独秀等掀起了一场什么重大运动？(2分)
材料三：达·芬奇的《蒙娜丽莎》惟妙惟肖地刻画了一位市民妇女的温柔典雅形象，它精妙的传达了资产阶级的思想文化的核心主张。
(3)材料三中提及的思想文化运动的核心是什么？(2分)
材料四：17—18世纪，崇尚理性的西欧资产阶级不再满足于用文艺复兴时期的人文主义进行反对封建的神学。他们需要更强大的思想武器来摧毁封建制度，于是出现了一场新的思想文化运动。其代表人物伏尔泰把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士比作“文明恶棍”。
(4)写出材料四中所提到的思想文化运动的名称。(2分)
材料五：在共产主义社会里，物质财富极大丰富，人们的知识水平极大提高。社会中没有阶级．没有剥削．没有压迫，人人参加劳动，按需分配劳动产品，整个社会公平．公正，是人类社会最美好．最理想的社会。
(5)材料五为人类设想了一个更高．更理想的“共产主义社会”，这种研究的理论成果诞生的标志是什么？(2分)
(6)依据相关材料并结合所学知识，谈谈思想解放在人类文明发展进程中的作用。(2分)
古今中外，安定社会．保障民生．和谐发展是各国政府高度关注的问题。阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分（分工），女有归（婚配成家）。
——摘自孔子《礼记·大道之行也》
（1）根据材料一和所学知识，概括指出孔子的主要思想。
材料二 欧美强矣，其民实困，观大同盟罢工与无政府党．社会党日炽，社会革命其将不远……若能将平均地权做到，举政治革命．社会革命毕其功于一役，则社会革命已成七八分了。
—摘自《孙中山全集》
（2）从材料二中看出孙中山认为社会革命成功的关键是什么？孙中山领导辛亥革命的指导思想是什么？
材料三 1935年：《全国劳工关系法》重申工人的权利，根据该法成立了劳工关系委员会，其中劳资代表各占一半；同年颁布了《社会保障法》：“第1节是每州在条件许可的范围内，对孤寡老人提供财政资金，……为资助各州实施失业补助法，特批准拨款。”1938年：颁布了《公平劳动标准法》，规定了最低工资和最长工时，禁止雇佣16岁以下的童工。
—摘自《世界史资料丛刊（1917—1939年的美国）》
（3）根据材料三判断这是历史上哪一次重要改革？从材料中归纳出此次改革涉及到的几个主要方面。
材料四 要随时随刻倾听人民呼声．回应人民期待，保证人民平等参与．平等发展权利，维护社会公平正义，在学有所教．劳有所得．病有所医．老有所养．住有所居上持续取得新进展，不断实现好．维护好．发展好最广大人民根本利益，使发展成果更多更公平惠及全体人民，在经济社会不断发展的基础上，朝着共同富裕方向稳步前进。
—摘自《习近平阐述中国梦：人民共享人生出彩的机会》
（4）20世纪80年代党和政府体现“学有所教”的重大举措是什么？根据材料和所学知识回答，我国现阶段社会保障体系是由哪几方面为主构成的？
（5）通过上述材料的分析，你对民生问题有何认识？
教育是立国之本，国运兴衰，系于教育。阅读下列材料：
材料一：孔子以诗书礼乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二。如颜浊邹（注：当时的大盗）之徒，颇首业者众。
——司马迁《史记·孔子世家》
材料二：西汉教育制度之重要性，乃以育才与选贤双轨并进。换言之，乃是教育制度与选举制度之配合行使。由地方……申送十八岁以上青年入太学，……甲等得在宫廷充皇帝侍卫，乙等回归本乡作吏。
——钱穆《国史新论》
材料三：康有为屡次上书失败后，认识到今当多难之秋，……“欲任天下之事，开中国之新界，莫亟於教育。”严复明确道：“民智之卑……惟急从教育上著手，庶几逐渐更张也。”
——张良才、孙传宏《中国教育社会价值观的百年嬗变》
材料四：义务教育必须贯彻国家的教育方针，努力提高教育质量，使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为提高全民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础。
——《中华人民共和国义务教育法》
请回答：
（1）据材料一并结合所学知识，指出孔子对中国古代教育做出的贡献。
（2）据材料二指出汉代教育制度的重要创新举措是什么？这一创新举措是哪位封建帝王开始实施的？
（3）材料三中康有为、严复的共同主张是什么？在他们的推动下，十九世纪末中国发生了一场什么政治运动？
（4）据材料四并结合所学知识，你认为我国发展教育有什么启示。
有学者认为：“孔子之道，远传于四域之外，东经朝鲜，波及日本……”外国朋友要了解“孔子之道”可以参阅
| A．《道德经》 | B．《韩非子》 | C．《论语》 | D．《墨子》 |
安徽人物榜记录天下安徽人，根据信息填写安徽名人。
（1）道家学派的创始人，主张“无为而治”的春秋思想家 。
（2）清初小说家，讽刺小说的开山鼻祖 。
（3）为国共两党合作作出贡献的“和平将军” 。
小明期末考试考砸了。爸爸暴跳如雷，说要“家法伺候”。爷爷慢吞吞地说：“这次考差了不全是坏事，知道差在哪儿，坏事也可以变成好事，相互转化嘛！” 其中爷爷的言论与我国古代哪一学派的主张最接近？（ ）
| A．儒家 | B．法家 | C．道家 | D．墨家 |
春秋战国时期的“百家争鸣”，反映出的根本问题是
| A．知识分子思想活跃 | B．各学派重视学术交流 |
| C．社会经历着深刻的变化 | D．各国诸侯重视知识分子 |
“有朋自远方来，不亦说乎？”如果有游客请你介绍美丽的扬州，你推荐的名胜古迹应该包括哪些？（ ）
（１）瘦西湖 （２）平山堂 （３）个园 （４）何园
| A．（1） | B．（1）（2） |
| C．（1）（2）（3） | D．（1）（2）（3）（4） |
《国家中长期教育改革和发展纲要》提出要逐步实现“均衡教育”。我国古代思想家、教育家孔子的言行中最能体现“均衡教育”思想的是（ ）
| A．提出“仁”的学说 | B．提出“因材施教” |
| C．创办私学 | D．提出学习要“温故而知新” |
如今孔子学院遍布全球近百个国家和地区（美国及欧洲最多），成为推广汉语教学、传播中国文化及国学的全球品牌和平台。孔子曾说:“冉求做事总是退缩，所以我激励他勇敢去做;仲由行事勇气超人，所以我限制他太过刚勇。”这句话体现的是
| A．为政以德 | B．以礼治国 | C．因材施教 | D．有教无类 |
孔子被尊奉为世界十大文化名人和十大思想家之一，他创立了（ ）
| A． | 道家学派 | B． | 儒家学派 | C． | 墨家学派 | D． | 法家学派 |
判断正误，并在答题卡相应的方框内填涂，正确的填涂A，错误的填涂B
（1）孔子的核心主张是"仁"，要求统治者体察民情，爱惜民力。孟子继承了这一思想，要求统治者用"仁政"治国，轻徭薄赋。
（2）柳亚子曾赠毛泽东诗云："阔别羊城（今广州）十九秋，重逢握手喜渝州（今重庆），弥天大勇诚能格，遍地劳民战尚休。"此诗创作于重庆谈判期间。
（3）新中国第一个五年计划实施期间，涌现出大批先进人物，"铁人"王进喜、党的好干部焦裕禄成为全国人民的楷模。
（4）英国科学家达尔文的《物种起源》提出了"进化论"的思想，第一次把生物学建立在完全科学的基础上。
（5）以工代赈对于恢复工业生产作用巨大，是罗斯福新政的中心措施。
（6）北大西洋公约组织的成立标志着两极格局的形成。
有人说，中国存在着一种最古老的商朝的书面语。这里的"书面语"是指
| A． | 甲骨文 | B． | 小篆 | C． | 隶书 | D． | 楷书 |
粤公网安备 44130202000953号