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山东日照市九年级学业水平模拟01历史试卷

史载“封建亲戚,以藩屏周”而“兼制天下,立七十一国”。这里的“封建”指的是

A.分封诸侯 B.实行变法 C.设立郡县 D.设置行省
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“赫赫始祖,吾华肇造,胄衍祀绵,岳峨河浩。聪明睿知,光被遐荒,建此伟业,雄立东方。……”这是毛泽东和朱德在1937年抗战前夕共同谱写的一篇祭文。其祭奠的人物是

A.黄帝 B.炎帝 C.秦始皇 D.孔子
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小明观察了《春秋争霸形势图》和《战国形势图》,发现有一个诸侯国曾经是春秋时期的霸主,而在战国形势图上却找不到,该诸侯国应该是

A.晋 B.齐 C.楚 D.秦
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“朝为田舍郞,暮登天子堂”是古代中国许多知识分子的追求,他们通过读书考试平步青云,入朝做官。这一现象最早可能出现在

A.春秋时期 B.战国时期 C.秦汉时期 D.隋唐时期
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他历时15年,行程5万里,西行印度求取佛经,带回佛经52筪、657部;回国后又潜心译经19年,翻译经书75部、1335卷。梁启超先生称其为“千古一人”;鲁迅先生曾高度赞扬其“舍身求法”的精神,尊其是“中国的脊梁”。他是

A.张骞 B.甘英 C.鉴真 D.玄奘
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教育是一个国家能否在世界竞争中站得住脚的重要基石,中国在近代教育发展史上的探索依次经历了     
①洋务运动初创办的京师同文馆  ②第一所国家创办的京师大学堂  ③1905年废除科举制   ④提出科教兴国战略

A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④
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春秋战国时期的“百家争鸣”,反映出的根本问题是

A.知识分子思想活跃 B.各学派重视学术交流
C.社会经历着深刻的变化 D.各国诸侯重视知识分子
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清政府规定:“外国商船只准在广州一处口岸通商贸易;对中国出海的商民限期返回,如逾期不归则不准回国。”该规定说明清朝(   )

A.禁止对外贸易 B.实行闭关锁国 C.加强思想控制 D.鼓励商业发展
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他挽救了法国大革命的危局,是法国的骄傲;著名哲学家黑格尔称赞他是“骑在马背上的世界灵魂”,他的一生成于战争,也败于战争。“他”是

A.克伦威尔 B.拿破仑 C.罗伯斯庇尔 D.华盛顿
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中共十一届三中全会后,农村实行家庭联产承包责任制,农民从中获得了

A.土地所有权 B.村民自治权 C.生产自主权 D.企业兴办权
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改革开放和社会主义现代化建设的总设计师是邓小平。下列哪次会议首次使用了“邓小平理论”这个科学称谓,确立了它在全党的指导地位

A.中共十五大 B.中共十四大 C.中共十二大 D.中共十三大
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全球闻名的耐克公司年产球鞋9000万双,每年推出100多种新产品,公司的8000名员工只负责设计和销售,生产则由分散在世界各地的40多家工厂来完成。这体现了

A.经济区域化 B.经济全球化 C.贸易自由化 D.经济多极化
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伏尔泰说“这无疑是我们地球上的头等大事,因为在这以前,地球的一半对另一半一直是一无所知,迄今为止任何伟大业绩在这一新的创举面前都相形见绌。”这件“头等大事”是指

A.文艺复兴 B.新航路的开辟 C.启蒙运动 D.宪章运动
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某陈列馆举办“建国后农村生产关系变革”图片展。现有以下四幅图片,请按时间先后顺序排列(    )

A.①②④③ B.②③①④ C.②①③④ D.③①②④
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“我们生活在一个充满奇迹的时代。大车不用马拉,新闻通过环绕地球的电线一瞬间传遍世界……。”请判断这种现象应出现在

A.文艺复兴时期 B.工业革命时期
C.第二次工业革命时期 D.新科技革命时期
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有学者评论某次改革时说:“天冷,本想弄点木材烤烤手,想不到竟将整个房子给烧了。”据此判断,他评说的是

A.列宁新经济政策 B.罗斯福新政 C.邓小平改革 D.戈尔巴乔夫改革
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下图为《1913年和1937年各国工业总产值在世界工业产值中的比例图》,其中20世纪30年代,苏联工业产量快速增长的原因是

A.俄国农奴制废除 B.战时共产主义政策推行
C.新经济政策实施 D.形成了高度集中的经济管理体制
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2013年9月,国家主席习近平在中亚之行中提出要建设“丝绸之路经济带”的宏
伟设想。古代丝绸之路被称为流动的“文化运河”,以下不能说明这一结论的是

A.中国的冶铁技术传到西方 B.朝鲜的音乐传入中国
C.中国的丝绸织品转运欧洲 D.西域的葡萄传入中国
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下列能体现“弱国无外交”、“强权即公理”这些霸权主义现象的是
①巴黎和会  ②华盛顿会议  ③慕尼黑会议  ④《联合国家宣言》

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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罗斯福针对当时的实际,实施了一系列克服经济危机的措施,史称“罗斯福新政”。下面有关新政的说法不正确的是

A.加强了国家对经济的干预和指导 B.资本主义制度得到调整、巩固和发展
C.经济得以恢复,人民生活得到改善 D.根除了资本主义国家的经济危机
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学习历史的正确方法之一,就是记忆一些基本知识,然后进行归纳、总结。下列关系对应不正确的是

A.一战——俄国十月革命 B.经济危机——第二次世界大战
C.苏联解体——两极格局结束 D.苏联的成立——社会主义制度建立
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微博上有个著名段子:迄今为止,有3个著名的苹果对人类历史产生了重大影响,一个诱惑了夏娃,一个砸醒了牛顿,一个握在乔布斯(美国苹果电脑创始人,IT产业的先驱)手中。和后两个苹果有关的是

A.万有引力定律工业革命 B.相对论第三次科技革命
C.万有引力定律第三次科技革命 D.进化论第二次科技革命
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有人评论当今国际局势说:“当今世界,巨人林立。日本是独脚巨人,俄罗斯是生病的巨人,欧洲是缺乏凝聚力的巨人,美国是萎缩的巨人,中国是潜在的巨人……"这一评论说明当今世界政治格局的特点是

A.世界政治格局朝着多极化方向发展 B.多极化格局已经形成
C.形成了美苏对峙的两极格局 D.形成了美国、日本、西欧三足鼎立的格局
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斯大林曾经说过:“这次行动按其计划的周密、规模的宏大和行动的技巧来说,在战争史上还从来没有过类似的先河。”它“迫使希特勒德国在两个战场上同时作战”。斯大林所说的“这次行动”是

A.德国进攻苏联 B.斯大林格勒战役 C.诺曼底登陆 D.攻克柏林
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“基于战后美国所拥有的经济实力和‘阻止共产党的可能是面包和选票,而不是子弹’的思想,美国统治集团决定以美援作为主要手段,达到其在欧洲‘遏制’共产主义的目的。”与该材料直接相关的是

A.杜鲁门主义的出台 B.马歇尔计划的实施
C.北大西洋公约组织的建立 D.丘吉尔“铁幕演说”
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阅读下列材料,回答问题。(共17分)
2012年11月29日,习近平参观《复兴之路》展览时首次提出“中国梦”,并将其解释为民族复兴之梦。实现中华民族伟大复兴,是全体中华儿女的伟大梦想和共同愿望,也是中国近现代史的主题。请同学们用所学的知识一起来探寻中华民族的“追梦之旅”吧!
【破碎的梦】
帝国主义列强入侵的炮声摧毁了大清王朝的沉梦,一个个不平等条约撕碎了中国美丽的山河。                                      ——《复兴之路》第一章《山河祭》
请回答:清政府所签订的不平等条约中,哪一条约的签订,使清政府完全成为帝国主义统治中国的工具?(1分)
【梦醒时分】
由于中国人闭关自守,骄傲自满,19世纪三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激,在这些战争中所遭受的耻辱性失败,迫使中国人打开国门,结束他们对西方的屈尊态度,重新评价自己的传统文明,其结果是入侵与反入侵的连锁反应……其中第三次失败是最为耻辱的,这次是败在近邻的手下……
第三次灾难之后让某些中国人有所惊醒,之后他们采取什么行动“重新评价自己的传统文明”?(2分)
【圆梦之旅】
抗日战争的胜利,是近代以来中国人民反抗外来侵略取得的第一次完全胜利,洗刷了民族耻辱。抗日战争胜利前夕召开的哪次会议为实现中国的光明前途准备了条件?(2分)这次会议在党史上有什么历史贡献?
【奋斗之梦】
1927年,南昌起义、秋收起义后,中国共产党人深刻地认识到,苏俄式革命道路在中国行不通,经过艰难探索,中国共产党终于找到了一条使中国走向民族独立和人民解放的正确革命道路,取得了新民主主义革命的伟大胜利。
材料中所述,“中国共产党终于找到了一条使中国走向民族独立和人民解放的正确革命道路”,这条道路是什么?获得“民族独立和人民解放”的标志是什么? (2分)
【富强之梦】
20世纪的最后20年,在世界的东方,中国进行了一场卓有成效的社会变革,解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力,书写了一个时代最为传奇的一页。   
——《复兴之路》
材料中“中国进行了一场卓有成效的社会变革”是以我党哪次重大会议为开端?(2分)以此为开端,中国人民探索出了一条怎样的发展道路,带来了“光明前景”?(2分)
(6)结合材料及所学知识,请你说说如何才能实现伟大复兴“中国梦”?(2分)

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阅读下列材料,回答问题。(共15分)
材料一:当今世界各国、各地区的经济,包括生产、流通和消费等领域相互联系、相互依赖、相互渗透,整个世界已经变成了一个小小的“地球村”。无数产品实行全球化生产,旅客可以在24小时内到达世界上任何一个大城市,人们可以通过互联网在瞬间把信息发往世界各地,大额资金可以通过国际结算,在几秒钟内划拨到指定的银行专用账户上。
材料二: 在世界经济现代化的300年里,中国曾丧失了三次发展的重大机遇。第一次是错失第一次工业革命扩散的机遇,第二次是错失第二次工业革命起步的机遇,第三次是1957—1976年错失第三次产业革命转移的机遇。
据材料一,分析指出当今世界经济发展呈现出的主要趋势,并举出体现这一趋势的典型事例两例。
(2)据材料二,结合所学知识举出前两次工业革命中的重大发明各一例,并分别说明它们促进了哪种能源的广泛利用。
(3)在世界经济现代化的300年里,中国每一次丧失发展机遇的主要原因各是什么?以史为鉴,联系当今世界经济发展呈现出的主要趋势,谈谈你对此的感想。

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阅读下列材料,回答问题。(共18分)
材料一:唐朝时,日本有留学生和遣唐史到中国来学习、交流文化;著名高僧也到日本除了传播佛教,还将盛唐的医药、建筑、雕塑、绘画等知识与技术介绍到那里,受到日本人民的尊敬。到了近代,日本多次发动侵华战争(如下图所示),钓鱼岛也就在19世纪末被日本从清政府手中抢了去。

材料二:2012年9月,日本政府宣布“购买”钓鱼岛及附属的南小岛、北小岛,实施所谓“国有化”。2013年04月03日,南京推出钓鱼岛史料展,《顺风相送》《使琉球录》两本史籍都是记载了关于钓鱼岛一些相关的内容。81岁志愿者刘国璋动情讲解了从十六世纪以来的中外史料文献解读钓鱼岛的历史,无数的历史文献记载都说明钓鱼岛自古以来就是中国的领土。
问题一:材料二中提到的“钓鱼岛也就在19世纪末被日本从清政府手中抢了去” 与哪一次战争有关(写出图中代码)?战争结束后,中日签订了什么不平等条约?当时促使日本有能力从清政府手中抢走钓鱼岛的历史事件是什么?
问题二:读材料一中的年代尺,代表抗日战争是图中哪一个代码?列举两项日本在这次战争中犯下的滔天罪行?依据材料一,请指出从古代到近代中日关系发生了什么变化?
问题三:材料二中的历史文献记载和刘国璋的动情讲解都说明了一个什么问题?“日本政府宣布‘购买’钓鱼岛及附属的南小岛、北小岛,实施所谓‘国有化’”的做法是一种什么行为?
问题四:结合上述材料,请你为缓解今天中日关系提出一条有建设性的建议。

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