初中生物

为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响,生物兴趣小组同学设计了多组对照试验,下列对照试验变量设计不正确的是(  )

A.有空气和无空气
B.温度和湿度
C.20℃和 40℃
D.有光和无光
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

能够影响青青草原上羊群生活的生物因素有(  )
①草   ②阳光   ③空气   ④狼

A.①② B.③④ C.①④ D.②③
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列几种现象,主要受阳光因素影响的是(  )

A.仙人掌的叶变成刺
B.盐碱地农作物产量不高
C.东北三省的参农将人参种在密林下
D.苹果主要分布在我国北方
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

花开花落,似水流年。自然界的植物五彩缤纷,而又都生活在一定的环境中。那么,生物生活的环境是指(  )
A.生物生存的空间
B.影响生物生存的其他生物因素
C.影响生物生存的光、温度、水等非生物因素
D.以上 A、B、C 都不是

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

观察法是科学探究的基本方法之一,以下属于观察法的是(  )

A.用肉眼查看书缝里的小蜘蛛 B.查看介绍蜘蛛的有关知识
C.上网搜索更多关于蜘蛛的资料 D.把有关蜘蛛的信息进行归类
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某生物小组探究“光”对黄粉虫生活的影响,实验方案如下,你认为下列实验方案需要修改的选项是( )

编号
温度
空气
土壤湿度
光照
纸盒左侧
25℃
充足
湿土
有光
纸盒右侧
25℃
充足
湿土
无光

A.温度          B.空气           C.土壤湿度           D.光照

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

近几年,由于我市大力推广植树造林,不断扩大绿化面积,前几年近乎销声匿迹的雉鸡、喜鹊等多种鸟类又重返家园.这种现象主要体现了( )

A.生物对非生物因素的影响
B.环境因素对生物的影响
C.生物因素对环境的影响
D.非生物因素对生物的影响
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”,实验设计如下表.下列对该实验改进建议不合理的是( )

组别
营养液种类
营养液数量
营养液温度
草履虫数量
甲组
稻草浸出液
500毫升
25℃
2只
乙组
牛奶营养液
500毫升
10℃
2只

A.统一用稻草浸出液
B.营养液温度统一为25℃
C.草履虫数量改为20只
D.可设置用清水作培养液的对照组

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对于草原上的鹿群来说,草是生态因素,水、阳光、土壤也是生态因素.      .(判断对错)

  • 更新:2020-03-19
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环境影响生物,生物也影响环境      .(判断对错)

  • 更新:2020-03-19
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生态因素是指环境中影响生物生活的非生物因素.      .(判断对错)

  • 更新:2020-03-19
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环境中影响生物生活的各种因素叫做      .它分为           .其中阳光、水、温度、空气属于     

  • 更新:2020-03-19
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在绿色草地中生活的蚱蜢的体色往往是( )

A.灰色 B.绿色 C.黄色 D.褐色
  • 更新:2020-03-19
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“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”说明哪种非生物因素对桃树的影响?( )

A.阳光 B.温度 C.水分 D.空气
  • 更新:2020-03-19
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我国戈壁大沙漠中植物稀少,起决定作用的主要非生物因素是( )

A.阳光 B.温度 C.水分 D.空气
  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

初中生物水生动物及其与环境相适应的特征试题