初中生物水生动物及其与环境相适应的特征填空题

环境中影响生物生活的各种因素叫做      ．它分为      和      ．其中阳光、水、温度、空气属于      ．

如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫．当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了．这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整．
（1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗？
（2）作出假设：      ．
（3）制订实施探究的方案：在铁盘内放上一薄层湿土，一侧盖上不透光的厚纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为．这样在盒里就形成了      和两种环境．该实验的变量是      ．
如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇      （填：能或不能）得出准确的结论？为什么？
（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表．

环境	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
明亮	0只	1只	2只	0只	2只
阴暗	10只	9只	8只	10只	8只

为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理？      ；原因是：      ；
（5）结论：      对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在的      环境中生活．

影响生物生活的因素可以分为两类，一类是光、温度、水、空气等      ，另一类      ．

环境中影响生物生活和分布的因素称为 ___________。它又分为___________和___________。

如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整。
（1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗?
（2）作出假设：_________________________________________。
（3）制订实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。该实验的变量是__________。
如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇                 （填：是、否）可以得出准确的结论?为什么?                                              。
（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表。

为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理?                                          。从中得出的实验结论是：                                                                 。
（5）做完实验后，应该怎样处理这些鼠妇？                                               。
（6）在探究环境因素对菌类生活的影响时，若做出的假设是：菌类适宜在潮湿、养分和氧气充足的环境中生活。那么该探究活动应共设置几组实验？ （ ）

A．1组

B．2组

C．3组

D．4组

生物生存的所需要的基本条件是一样的，都需要________、________、________、________、_______、_______。

生物的生存都依赖于一定的________ ,影响生物的生活和分布的生态因素可以分为两类，一类是________，主要包括________、________、 ________等，另一类是________。

环境中直接影响生物生活的各种因素叫做           ，它可以分为             和生物因素

环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为 生态因素 ．它又分为 生物因素 和 非生物因素 ．

在自然环境中，各种因素影响着生物，各种生物在生存发展中不断            着环境，也影响和改变着环境。

在一个环境中生活有三种动物，三种动物之间A和B都要以C为食，A又以B为食，A和B的关系是     ．

这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线出），请你将它补充完整，并回答他所提出的问题。
实验报告
实验内容：光对鼠妇生活的影响
设计方案：
1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。
2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上厚纸板。这样，在盒里就形成了明亮和黑暗两种环境。
3）方法步骤：
①．将20只鼠妇放入纸盒中，两侧的中央应该放入数量 ______的鼠妇，静置2分钟（min）。
②．之后每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。
4）实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目

环境	2min	3min	4min	5min	6min	7min	8min	9min	10min	11min
明亮	3	2	2	2	2	3	2	2	1	2
黑暗	17	18	18	18	18	17	18	18	19	18

（5）结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在                的环境中生活。请问：
（6）在一个对照实验中，变量应该只有      个。这个实验中的变量是
（7）在实验中设置了明亮、黑暗两组实验，目的是起                  作用。
（8）在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇的数量最好是（     ）
A．一只     B．两只
C．三只    D．十只或十只以上
（9）实验结束后，应将鼠妇怎样处理？_________________________。
（10）实验只用1只鼠妇做实验行吗？_______。你的理由_____________________。

影响生物生活的因素有：⑴________因素：光、温度、水分等。例“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”是________对植物生长的影响。蚯蚓大雨过后爬出地面是________对蚯蚓生活的影响。⑵________因素：影响某种生物生活的其他生物。有捕食、寄生、竞争、合作、共生等关系。七星飘虫和蚜虫，是________关系；蜜蜂家庭成员之间是________关系。

环境中影响生物的         的因素叫生态因素。它分为两类，一类是     、         、空气等非生物因素，另一类是生物因素。

生物的生活环境不仅指生物的生存空间，还包括存在于它周围的                 。