我们常见的自然现象是水往低处流，而在植物体内的水则往高处移动，水向高处移动的动力来自（ ）
| A．呼吸作用 | B．光合作用 | C．吸收作用 | D．蒸腾作用 |
“大树底下好乘凉”的现象，可以说明（ ）
| A．环境影响生物的生存 |
| B．生物能影响环境 |
| C．生物能适应环境 |
| D．生物与环境没有任何关系 |
炎热的夏天, 在树荫下比在房屋的阴影下感觉更凉爽的原因是由于植物的 ( )
| A． | 蒸腾作用 | B． | 光合作用 |
| C． | 呼吸作用 | D． | 吸收作用 |
下列叙述错误的是（ ）
| A． | 保卫细胞吸水膨胀时，气孔关闭 |
| B． | 保卫细胞内有叶绿体，可以进行光合作用 |
| C． | 叶制造的有机物通过筛管运输给花 |
| D． | 一朵花的主要部分是花蕊 |
通过对裸地、草坪、灌木丛的空气湿度的测量得知，空气湿度最大的是________，其中对_______的空气湿度的测量是起对照的作用。
下图是某树叶的外形示意图，图中的①②③④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答问题：
(1)从叶的结构来看，物质①、②是通过叶的________进出叶片的。 （（2）若此图表示光合作用过程，则①代表的物质是__________，④代表的物质是________,
③物质在植物体内上升的主要动力来自_________________作用。
(3)若此图表示呼吸作用过程，则①代表的物质是___________，②代表的物质是_____________.。
(4)若植物表现为不停的生长，则其光合作用的过程（填大于、小于或等于）____________呼吸作用的过程
滨州市新区环境优美，种植了大量的绿色植物。在移栽过程中园林工人截去了树的大部分枝叶，这种做法的目的是
| A．阻止新陈代谢 | B．降低蒸腾作用 |
| C．阻止呼吸作用 | D．阻止光和作用 |
下列是四名同学对叶片结构特点的描述，你认为不确的一项是
| A．叶片上气孔可以开闭，能控制水分的散失速度 |
| B．大多数植物叶片的上表皮气孔数量多，下表皮气孔数量少 |
| C．叶脉具有支持和输导作用 |
| D．叶片呈绿色，是因为叶肉细胞中含大量叶绿体 |
下图为验证植物体蒸腾作用的两套装置图，请分析回答下列问题：
（1）如果让你来验证植物体的蒸腾作用，你选用哪一套装置?____。不选另一套装置的理由是_______
（2）如果选一株没有叶子的植物做同样的实验，会有什么结果?__________。说明了什么问题?____________
3月12日为我国的植树节，请分化你分析选择这个时间的原因是
| A．雨水较多 | B．土壤松散 |
| C．正值农闲时节 | D．叶没长出，蒸腾作用很弱 |
大面积植树造林不仅美化环境，还能促进生物圈中的水循环，这是因为植物可以通过蒸腾作用
| A．降低空气的温度 | B．吸收空气中的二氧化碳 |
| C．增加空气中氧的含量 | D．提高大气湿度，增加降水 |
右图是晴天的上午，张娟设计的用于观察植物蒸腾作用的实验装置，请你据图回答：
（1）此装置是否正确？ ，
原因是： 。
（2）下午打开口袋，迅速把一支将熄灭的火柴伸进袋内，火柴复燃了，说明袋内 较丰富，这是植物 的结果。
（3）在自然环境中蒸腾作用的强弱受 等环境因素的影响。
（4）植物的蒸腾作用对植物自身的意义是 ；
； 。
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