初中生物

第十四届广东省运动会将由湛江市承办,兴建比赛场馆移栽树木时,园艺工人会剪除部分枝叶,主要目的是为了降低植物的

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用
  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

为研究不同环境条件下植物的蒸腾作用,某同学设计了下面实验:取叶片数量和形状大小相同的三株生长旺盛的植物,分别插入三个相同的量筒中,量筒中加入等量清水,在水面滴加几滴植物油,使油膜覆盖水面,量筒口用棉花团封闭,将三套装置分别放在三种不同环境条件下:甲:光照、潮湿;乙:光照、干燥;丙:黑暗、干燥。2小时后,分别测出三个量筒中的失水量。请根据实验回答下列问题:
(1)通过对实验设计方案的分析,该同学是根据___________来比较植物的蒸腾量。
(2)如果以乙和丙作为一组实验,则其变量是    ,实验结果是                  
(3)该同学在水面上滴加植物油,使油膜覆盖水面,并在量筒口用棉花团封闭,其目的是________________________________________。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将一片刚摘下的菠菜叶片浸在盛有70℃热水的烧杯中,发现叶片背面产生的气泡数比正面多。该现象说明菠菜叶片的(    )

A.背面气孔数较多 B.背面颜色较深 C.正面气孔数较多 D.正面颜色较深
  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

如图所示,天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝,且两根树枝的树叶一多一少,开始时天平两端平衡。现将此装置移至光下照射一段时间后,发现天平左侧上升。产生此现象的原因主要是植物的 (   )

A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.分解作用
  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

小麦生长的后期(灌浆期和成熟期),其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和发育,该期间小麦吸收的水分主要用于( )。

A.光合作用 B.蒸腾作用 C.呼吸作用 D.平均分配以上三种作用
  • 更新:2020-03-18
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第23届省运会将于2014年在我市举办,各县市区均投入一定财力进行城市绿化。在移栽某树木时,绿化工人往往去掉一些枝叶,个别还采取遮阳措施。这主要是为了了降低植物的( )

A.呼吸作用 B.蒸腾作用 C.光合作用 D.吸收作用
  • 更新:2020-03-18
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夏日,当你走进翠绿的果园,顿感空气清新湿润,这得益于绿色植物的(  )

A.光合作用和呼吸作用 B.光合作用和吸收作用
C.光合作用和蒸腾作用 D.呼吸作用和吸收作用
  • 更新:2020-03-18
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植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是 (    )

A.表皮 B.叶脉 C.气孔 D.叶肉
  • 更新:2020-03-18
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移栽植物时,人们常常去掉几片叶,这样做是为了(   )

A.操作方便 B.降低呼吸作用
C.降低光合作用 D.减少蒸腾作用
  • 更新:2020-03-18
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叶是绿色植物的营养器官,在叶这种器官中

A.只能进行光合作用 B.只能进行呼吸作用
C.只能进行蒸腾作用 D.既能进行光合作用,也能进行呼吸作用和蒸腾作用
  • 更新:2020-03-18
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把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中,会看到叶片的表面产生了许多气泡,而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面的多。由此可以说明

A.叶片背面的呼吸作用比正面强 B.叶片背面的光合作用比正面强
C.叶片背面表皮上的气孔数目比正面多 D.叶片背面表皮上的气孔数目比正面少
  • 更新:2020-03-18
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植物通过根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失掉。如图2所示,现有完全相同的甲、乙两个装置,装置内水面相平,两株植物的叶片大小、形态及功能相同。将两装置放在阳光下照射1小时后,比较甲、乙装置中两细管底部的压强(压强用P表示),正确的是

A.P<P B.P>P C.P=P D.无法确定
  • 更新:2020-03-18
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在移栽植物时,剪去大量的叶片,目的是降低叶片的蒸腾作用。     (     )

  • 更新:2020-03-18
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有些高大的乔木,根部吸收的水分可以向上输送到植物的顶,主要动力来自(   )

A.光合作用 B.辅导作用 C.蒸腾作用 D.呼吸作用
  • 更新:2020-03-18
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叶片和外界进行气体交换的“窗户”是(    )

A.气孔      B.导管 C.保卫细胞  D.筛管
  • 更新:2020-03-18
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初中生物绿色植物参与生物圈的水循环试题